什么是视唱练耳

什么是视唱练耳

单从字面上来理解就是看谱即唱和听觉的训练，但我们不能只从字面上来理解，其实它是一门综合性的音乐训练科目，包括音程，和弦，调式，调性，节奏，节拍，旋律，视唱等，同时还包括了对音乐的感知、理解和表达等综合性练习。 在视唱练耳的训练中必然融入乐理知识,因此，在视唱练耳教学中往往和乐理联系在一起。

视唱就是老师给你一个从未见过的新谱子，让你立即照谱唱出来。 练耳则是通过训练，使你的耳朵能分辨各种不同的音程及和音。
1、 视唱
A、 视唱一条不超过八小节长度的曲调（旋律）（节奏较简单，无升号、降号），参加表演艺术本科考试的同学可用简谱。
B、 如果你报考的是作曲专业（音乐制作与录音工程）考题会稍困难一点，第一是你必须用五线谱，第二可能你会遇到临时升降号（调号通常不超过三升三降范围）。
不管是参加那种专业的考试，在视唱时你都应该先仔细默读一遍谱子，然后再唱出来，唱的时候可以放慢速度，不要慌，注意音准、节奏，尽量唱得流畅些。
2、 听辨分析
A、 旋律记忆模唱
这类考试是先由老师在钢琴弹出一个短句（2-4小节，作曲专业可能长一点，但一般不超过8小节），然后考生凭记忆立即学唱出来（作曲专业考生还需在五线谱上写出来），你可以用"嗯"、"呜"、"啊"这些字把音高唱出来就可以了。当然你如果能用"哆"、" 来"、"咪"（即是用唱名）来唱的话，分数还可以增高。
* 通常老师会在钢琴弹三遍，所以在听的时候不用紧张，放松些。你可以采用听第一遍时记一、两小节，听二遍再记住另外一、两小节的方法，这样三遍下来你差不多全都记住了。同试唱一样，在唱的时候尽可能慢一些，没有人会要求你加快速度的，何苦自找麻烦。
B、 音程记忆模唱
什么叫音程？音程就是两个音之间在音高上的距离，这些距离在音乐中用大二、小三、纯四、增五、减七这类数字来描绘。
音程记忆模唱由老师在钢琴上先后弹出（或同时弹出）两个音，考生分别从低到高将两个音唱出来，作曲专业考生还须在五线谱上写出来。
3、 和弦听辨模唱
和弦就是三个以上按三度关系排列起来的音，比如1 3 5或 5 7 2 4 ，这些音可在琴上同时奏出，也可先后奏出，后者称为分解和弦。
由老师在琴上弹出一个和弦，同音程听辨模唱一样，你只要从低到高将这几个音哼唱出来就行了。考音乐制作的学生要难一些，可能会遇到老师弹几个和弦（和弦序进），你必须将这几个和弦按四个声部的方式在五线谱上写出来。

视唱练耳其实是视唱和练耳两部分，从广义上理解，其实通常所说的唱与听。 （一）视唱包括音准、时值的准确、多声部合作以及弹唱的能力、还有大家经常忽略的视谱能力等。可以做专门的节奏练习，唱节奏，无音高。总之只要有针对性，唱的进步是很快的！ （二）练耳，相比视唱有一点麻烦，因为这是要有一定天赋性的。有的人天生有固定音高，有的人则没有音感，但经过训练都有听声辨音的能力。 视唱练耳要学的东西还是挺多的，如果想要好好自学，可以找个专业软件练习，EarMaster就不错的，如果你感兴趣，不妨到这个地址看看，earmasterchina.cn

视唱练耳 狭义的说 分开看 考试的是视唱 看谱唱旋律 练耳 听音辨音高。广义的说视唱练耳是一个人音乐素养的最重要的评价科目，你的乐感也就是音乐天赋的最直观的体现。乐感不好节奏把握不准 音准不好 耳朵听不出音高 其实很简单 就是音乐素养的评价科目 当然可以通过后天锻炼得到提高 但是真的能达到大师级还是要差点天赋

视唱练耳学科介绍： 在我四年音乐学院的学习过程里，作曲是专业不必说，一年四季都在学；其他专业学科如和声、曲式、复调、配器都是学一年半；乐理是一年；而唯独视唱练耳是两年。为什么呢？因为除了作曲和视唱练耳，其余的学科都是理论为主或占着相当的比重，也就意味着把理论吃透，外加一些作业就差不多了。而视唱练耳不同，初级的视唱练耳并不需要复杂的理论，但需要大量的训练才能学得好。基本乐理和视唱练耳同是音乐学习的基础，而只学了乐理不能说是学过音乐，学了视唱练耳才是说入了音乐的门。曲式则和视唱练耳有异曲同工之处。学好视唱练耳是往下学习的必要途径，而不会曲式的人可以说根本不会作曲。有些人没学过曲式，但也能创作出高质量的流行音乐，我敢说他们是在经过大量的创作之后，必然会对曲式有所感悟。视唱练耳培养的是乐感，音高的感觉，内心听觉；曲式培养的也是乐感，是更高一级的乐感，对音乐的大局观。更多关于曲式的内容请参考我之前写的“曲式学基本知识及常用名词”。 学习视唱练耳的方法： 上海音乐出版社出版的《单声部视唱教程》，上册第二页里说到“视唱练耳（我们称为基本乐课）教学包括四项内容：视唱、听写、乐理、听觉分析。这四项内容相互配合、补充，组成一个有机的整体，目的都是为了系统地发展音乐听觉”，在这里具体的乐理我们不必说了，请参考书籍，而听写和听觉分析都可以划为“听音”的内容，所以总的说，视唱练耳的两大块：视唱和听音。在学院里上课，视唱时按照课本的唱，有老师纠正；听音（听写或听觉分析）由老师弹奏或播放你事先并不知道的内容，然后依靠听觉记录或分析。而自学的时候，有多个人同练最好，可以互相帮助着训练；但如果只是一个人练，比如麻烦，我们需要一些工具来辅助，充当老师的角色。视唱可以用打谱软件帮助，先看着谱面唱，再通过软件的播放来纠正你的音准和时值；听写则可以用一些听音软件，也可以用打谱软件。听觉分析是属于比较高级的内容，可以通过播放乐曲，靠耳朵来辨别分析它的功能、和声、曲式、复调、配器等等，平时经常扒歌，也就是这种训练。