照片上的几题，阅读题目是（种瓜小唱）

照片上的几题，阅读题目是（种瓜小唱）

文中找出三组反义词。

希望——失望 甜香——苦涩 失败——成功

在文中用横线画出一个比喻句，用波浪线画出一个拟人句。
比喻句：它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺缍。
拟人句：看，它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。

根据短文内容，简要写出苦瓜的特点。
苦瓜的花：黄色
苦瓜的果:好似披了青蛙皮的纺缍。颜色是绿中透黄，黄里含橙。
苦瓜的瓤和种子：裹着种子的是血红的瓤子

4.在整个种瓜、收获的过程中，作者的情感是怎样变化的？
春天播种时：期待（那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音;）
夏天生长时：兴奋而又小心翼翼（在盛夏的薰风里，我观察它伸出卷须时生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍侯到夏末，）
收获苦瓜时：失望（万没想到，赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大，却是几个苦瓜!）
品尝苦瓜时：跃跃欲试和充满希望（苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试
）

5.联系上下文，写出下列句子的意思。
（1）吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。
人生会经历许多磨难，虽然很艰苦，但只要心中有对美好生活的向往，生活就有了希望。
（2）生命有限，只要还有时间，就别让土地撂荒了。
生命是有限的，在有限的时间里，我们要尽自己最大的努力，去好好使用这份时间，珍惜时间，为社会做出贡献。

6.读了这篇短文，你觉得作者从种瓜中得到了哪些乐趣？
作者从种瓜中体会到了期待与失望的滋味，悟出了人生的道理，心境更加开阔了

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短文在哪里追问
 
看不到，麻烦自己查一下

写什么的追问1、3、4小题追答那个1、3、4给我发清楚一点。给我发清楚一点。追问
 

 

 
追答快乐、高兴、高兴、兴奋。4题

太苦了追问噩噩噩我要举报你追答让我过了吧，追问过你妹啊追答好吗？