回忆录和一般传记相比其特点

回忆录和一般传记相比其特点

传记与回忆录的异同和写法
先从作者和人称上说。传记一般是专业人员的作品，人称是第三人称，而回忆录主人公就是作者自己，人称是第一人称，即是“我”。这一点是最明显的，一般人一看就知道。
从语言和风格说。传记语言文学性比较强，专业性强，可读性较强，风格可能与作者本人特点有关，如果作者驾驭语言的专业能力强，可以根据主人公个性特点安排语言特点，也可以根据主人公行业、职业特点安排语言特点，可以根据假想第一读者对象安排语言特点，也可根据委托人特殊要求安排语言特点等，可调可控性比较大。
回忆录一般就是回忆录作者本人的语言，生活语言、工作语言，有的甚至就是原生态语言。驾驭书面语言，运用书面语言，本身是一门专门学问，中国语言文学专业就是这个学科的专业，里面要开设和学习很多门课程。同时学习者要有多年的实习和写作实践锻炼。有的人以为会说话看看书就可以了，这样理解是极端片面的。须知语言文学专业，我国有本科生、硕士研究生、博士研究生课程，专科好像还没有开设语言文学专业。那就是说，并不是具有文凭、读过书就可以写好传记的，写作一部作品这里面涉及到专业的写作知识，包括主题的提炼、材料的选择、结构的安排、语言的运用，字词句等语文知识的综合驾驭等等，有的具有高级职称因为没专门学习过语言文学专业写作知识，也无法独立完成一部可读的具体的传记作品。
从写作方法上说。传记往往要了解主人公的基本素材，对于在世的主人公首先进行与本人的访谈，了解主人公的写作意愿，采访主人公的相关关系人，包括家庭成员、亲戚朋友、同事；了解工作现场；了解主人公的生活地点、生活场景、生活背景；了解主人公的工作行业、工作状况，工作具体情况，工作搭档、伙伴，工作语言；了解主人公的家庭地点、区域、风俗、环境，如果情况允许，这些有关情况，都要结合主人公的活动写进去，因为这些都是主人公活动的一部分，这些内外情况对主人公的活动和思想都是有影响的。这些写进去就觉得亲切自然。通常采用纪实的手法写作。还可以进行现场描写，也可进行部分心理描写，真实地再现生活场景和画面。这种方法的好处，是再现主人公的当年风采。
而回忆录一般采用口述的方法，并且局限于主人公自己的口述、单方面口述，往往不全面，限于个人记忆和当时情况，有时甚至片面、不符合当时真实情况，因为没有事先核实真伪，有时造成负面影响。目前主要采用口述录音，过后整理录音，再进行适当润色的方法。这种方法的好处是原滋原味，缺点是因为口述者运用语言的技巧缺乏，口述语言的地方特点、年龄特点、时代特点，很难准确地转述为现在的书面语言，是无法保证可读性的，更不用说保证艺术性了。由于口述者没有受过文学及写作训练，老年口述语言没有纪实风格，无法再现生活画面和场景，与传记相比较可读性差。
从社会影响上说。传记因为是他人写的，往往认为是相对比较客观的，对于宣传个人形象效果更好，社会读者更愿意读，如果要发行，接受面更大，社会效果更好。回忆录是作者本人写自己，有时被认为比较片面偏颇。同时又被研究某些特定生活面的读者关注，但是发行量较小，社会影响相对较小。