要一首写童年的诗.

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要原创的,不要百度的

古诗：
《小儿垂钓》
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

现代诗：

一、《忆童年》
还忆少儿烂漫时，
　　窗前知了共吟诗。
　　放学路上追蝶戏，
　　手把蜻蜓细品思。
　　掏蛋树枝惊鸟唤，
　　溪中垂钓也归迟。
　　童心未泯真情在，
　　谁解平头鬓染丝。

二、《童年》
夕阳映照下，
　　绿茵上天真烂漫的欢笑；
　　雪花漫舞里，
　　狂欢中纯洁无瑕的牵手；
　　桂花嬉戏时，
　　尘香里单纯捧手的追逐，
　　溪水翩然中，
　　飘洒着清澈透明的笑语。
岁月如水轻轻地蒸发，
　　童年如金悄悄地沉淀。
　　在世界的深处，
　　童年焕发着光焰，
　　遥遥地召唤……

三、《童年的记忆》
童年的记忆，
　　最美的时光，
　　旅程中的开心果。
童年的记忆，
　　生命的启蒙，
　　心灵的纯净水。
记忆的点滴，
　　时间被定格。
收藏在回忆的仓库，
　　留在生活放映室中。欣赏，回味。

四、《童年的记忆》
又到蝉鸣时
　　书包，可以暂时放弃
　　树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣
寻找清凉
　　是夏天最美的惬意
　　将小脚探进凉凉溪水
　　幻想遥远天空
　　沙滩，与海的美丽
那样的日子总是很快
　　常常忘记回家的的归途
　　夏夜，依偎着
　　奶奶的蒲扇，摇啊摇
　　竟把一轮明月赶进梦里

五、《童年的期盼》
几多期盼，
　　几多思念，
　　火热的情愫燃烧着童年。
　　曾经穿上小小的军服，
　　把兴奋喜悦撒满校园。
几经摔打，
　　几经磨练，
　　拼搏才知道什么是艰难。
　　前途不都是一马平川，
　　理想决不是蜜语甜言。
几度惊喜，
　　几度狂欢，
　　暴风雨过后便是艳阳天。
　　童年的期盼终于实现，
　　辉煌的岁月不会遥远。

村居

【清】 高 鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。

儿童散学⑷归来早，

忙趁东风放纸鸢⑸。

【注释】

⑴ 村居：住在农村。

⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

⑶ 醉：迷醉，陶醉。

⑷ 散学：放学。

⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝。

【题解】

《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

【译文】

农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

【赏析】

《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。