古代汉语有哪些修辞手法

最好有例子详细说明一下。感谢各位！！！

正好我这学期考过。
具体有：
一、引用
引用包括：引言、引事和引文
引言就是引用那些不见之于书本的格言、俗语、谚语、歌谣等，以加强文章的说服力。
例子：楚人谚曰：“得黄金百，不如得季步一诺。”（《史记 季布列传》）

引事就是在行文时引用历史故事。
例子：昔卫灵公与雍渠同载，孔子适陈；商鞅因景监见，赵良寒心；同子参乘，袁丝变色：自古而耻之。（司马迁 《报任安书》）——三个历史故事

引文就是引用见之于载籍的文字。

二、譬喻
相当于现代意义上的比喻，有明喻暗喻之分。
明喻往往用“譬如”、“譬犹”、“譬之”、“犹”、“如”、“若”等。
这个很容易理解就不举例子了。

三、代称
指作者常常不用该事物的固有名称，而临时借用与该事物有某种内在联系的词语作为称谓。
三种常见的代称：
1.用该事物的性状、特征指代该事物。
例：为肥甘（美味的食物）不足于口与？轻暖（高贵的衣服）不足与体与？（《孟子 齐桓晋文之事》）
2.用泛称代特称
例：擅山海（山海的出产物）之富（《洛阳伽蓝记 王子坊》）
3.用特称泛代称
例：大雅（泛指有优秀传统的诗歌）久不作，吾衰竟谁陈？（李白《古风》）

要注意泛指和暗喻的区别。

四、并提
指把两件相关的事并列在一个句子中来表述。
例：耳目聪明。（《后汉书 华佗传》）
实为耳聪、目明

五、互文
也叫“互文见义”，或简称“互见”。特点是上下文义互相呼应、补充。
例：东西植松柏，左右种梧桐。（《焦仲卿妻/孔雀东南飞》）
实为东西南北都种松柏和梧桐，而并非在东西种松柏，在左右种梧桐。

六、夸饰
相当于现在的夸张。
像“白发三千丈”之类的，不具体举例了。

七、倒置
和文言句法中的“倒装”不同，并不值得肯定，不提。

八、委婉
指不直言其事，故意把话说得委婉、含蓄一些。有避粗俗、避忌讳、避冒犯等。
例：便利（大小便）、山陵崩（皇帝死亡）等

以上是我自己手打的……T T
差不多是这样，主要参考郭锡良先生等人的《古代汉语》，详细的可以去看。希望对你有帮助。

比喻,比拟,借代,夸张

修辞作为一种艺术，不仅在书面文字中得到广泛的运用，在日常生活中也随处可见，大到领导人讲话、广告媒体，小到日常谈话、演讲报告，修辞可谓无处不在。我们常发现，同样的文字，同样的说话，这个人说出来，是那么的苍白、无趣，而那个人说出来却是这样的生动、新鲜。这是为什么呢？因为他掌握了语言这把变化万端、奇妙无比的魔杖——修辞。语言是我们最重要的交际工具，是我们表达思想，情感的重要载体。而修辞则是依据一定的题旨情境，运用各种手段、方法，对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达得鲜明、生动。还有一种说法是：修辞指的是寓含在语言交际现象当中有利于提高语言表达效果的客观规律。（李索，《古代汉语言修辞学》，天津人民出版社，2000年）这种说法更突出了修辞在生活中的交际功用。 在生活中，修辞主要体现在对语音、词语、和语句的修饰功能上，因此修辞按此分为三个方面：语音修辞、词语修辞、和语句修辞。 一、 语音修辞 语音是语言的物质外壳，不同的语音形式可以表达相同的意思，但效果却大不相同，有的悦耳动听，如黄莺鸣唱；有的却生硬拗口，如同嚼蜡、难听乏味。这主要是语音方面的原因。一首歌曲好不好听，曲调是关键，语音修辞就好比作曲家给歌词“谱曲”，歌词写的再好，曲子谱的不好，旋律不够优美，就不能引起听众的兴趣。就好比本来是一个很漂亮的人，你却给她穿了一身破烂衣服，又脏又臭，别人是看不出她的美来的。同样，我们的说话也一样，内容再好、再充实，表达的不好，也势必影响说话的效果。因此，语音修辞的最终目的在于追求语言的音乐美。使语言或说话听起来有变化、有节奏、协调富有美感。 语言修辞在日常生活中的具体体现： 1、对偶 比如针对最近汶川发生的大地震，打出的大幅标语：“举国同悲，万民同咽”“山河为之变色，草木为之含悲”，就充分表现出了大地震后整个中华民族的悲恸情绪。此外还有“雾里看花，水中望月”等等。 2、反复 我们常说“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”就是比较常见的反复修辞。 3、顶真 生活中运用顶真修辞的也很多，比如丰田车的广告“车到山前必有路，有路就有丰田车”，这个广告语运用顶真的修辞方法构思巧妙，使上下句语势连贯，前后逻辑严密，使人印象深刻，便于记忆。同时说明了丰田车在世界上销路之广，性能之优。还比如“山不转水转，水不转云转，云不转风转”. 4、回环 我们常说的“好狗不挡路，挡路不好狗”就是回环。还有“客上天然居，居然天上客”这是北京“天然居”餐馆的对联，此联除了在语言上体现回环往复之外，还暗含出“天然居”的来客都是高雅不俗之士。 5、押韵 比如“热闹的大街不长草，聪明的脑袋不长毛。” 6、排比 最近几年来，日剧、韩剧在中国比较火，有人就编了顺口溜予以讽刺：“日剧点头哈腰，韩剧絮絮叨叨，港剧胡编乱造，大陆片好的真好，糟的更糟。” 二、 词语修辞 词是音义结合的、能够独立运用的最小语言单位，是构成语言的基础。词语修辞和语音修辞恰恰相反，如果说语音修辞是给歌词“谱曲”，创造节奏感；那么词语修辞则是给曲子“填词”。汉语的字词很多，那些才是你最想要的、最能体现你的意思呢？这就需要对词语进行选择和锤炼。这就好比已经有了一件很漂亮的衣服，看你现在给谁穿，词语就相当于你要找的那个人，是本体、是核心。你找到了合适的词语，就表明把衣服穿在了美丽的人身上，这样漂亮和美丽才相得益彰；否则，则是一朵鲜花插在了xx上，岂不可惜。 词语修辞在日常生活中的具体体现: 1、双关 比如我们常说:“旗杆上插鸡毛，你好大的掸（胆），活的不耐烦了吧。”还有金猴皮鞋的广告语：“金猴皮鞋，令足下生辉”。“足下”一指脚下，二是对对方的一种尊称，这样就使该广告具有了双重意义：穿上金猴皮鞋，不仅脚下生辉，而且使你整个形象光彩照人，大放溢彩。 2、比喻 这种修辞更常见，几乎无处不在。比如新手上路，后面贴上“别吻我，我怕羞（休）”，以及草地上的标牌：“别踩我，我怕疼”等俯拾皆是。 3、夸张 这种修辞也比较常见，比如我们的春联：“门迎四海千重福，户纳乾坤万里财”，“百年天地回元气 一统山河际太平”，还有“我都快累死了”“我等的花儿都谢了”等。 4、婉语 比如说人死了，不直接说死，而是说“他去了”“他走了”等，还有一些谦敬词，如“足下，不才”等。 三、 语句修辞 语句修辞强调的是对文章中关键句子或段落的选择和锤炼。具体表现在对语句类型的选择上，如：倒装句、强调句、设问句、反问句、整句和散句、长句和短句。 1、倒装句 倒装句一般把要强调的部分放在前面。比如“祖国啊，我爱你！”就比“我爱祖国”来的强烈，来的多情。一句话我们可以强调不同的内容，比如“昨天我在图书馆看书”要是强调我则是“我，昨天在图书馆看书”，要强调地点则是“在图书馆，我昨天看书”等。 2、反问句 比如“难道我做错了吗？”就比“我没有做错”来的有感情，效果要好。 3、设问句 比如“这是为什么呢？原因是…….”就比“这是因为……”要好。 4、整句和散句 整句和散句要有机结合，这样才能够使语言富有节奏感，抑扬顿挫。读起来朗朗上口，听起来心旷神怡。比如“我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！”就表达的效果比较好。 总之，修辞在生活中得到了广泛的应用，或许我们并不知觉，但它确实存在着，只要我们细心观察，认真思考、体会，修辞会给我们的日常生活带来很大的方便。

楼上的把现代汉语的都拿上来了，王力的《古代汉语》重点介绍了八种古代汉语的修辞手法，你自己去看看吧，里面非常详细。