如何写好大赛作文

如何写好大赛作文

一、 写作心情是决定你作文档次的首要条件。不管是老师还是学生，看到作文别害怕，别讨厌，当然对于征文更是这样。首先心里别把征文当任务当包袱。心理平和，快快乐乐写作文，正是语文新课表标的理念：“要让学生喜欢写作，愿意表达自己的思想。”老师要抓住展示自己辅导才能的机会，也要抓住推出自己学生的机会。学生则要把它当作锻炼和磨刀的机会，既锻炼胆量，又可以展示自己。所以有着这样的积极主动的思想，作文也就成了有趣的事情，何乐而不为呢？ 二、 审题是作文成败的关键。一般的征文都是有主题的，有字数要求，有内容要求，有体裁要求，有强烈的时代感。因此弄清楚征文的要求是多么主要。如果你写出的文章根本不符合本次征文的要求，那怎么可能把你的作文推出去，即使你的作文再感人，再华美也无济于事。例如，南岸区的“中华魂”读书征文活动已经连续举办了四届，年年主题不同。有“做文明人，做诚信事”的；有“做五好小公民”，有“自强不息的”，有“知荣明耻，构建和谐社会”等。我年年辅导学生，都有获奖。关键的第一步是审清主题。审题要辨明文章的写作体裁，是记叙文？说明文？散文？议论文？诗歌？或者是不限制体裁。小学生一般是记叙文多，那么是写人？记事？还是写景？人物限制了多少吗？事情限制了吗？是否有字数要求呢？这些都是需要明了的。当然还需要明确交稿时间，我们在规定的时间内完成并上交。 三、 选材是作文成败的保证。面临一个普通的征文话题，如何使你的作文可以首先抢得评委的眼球呢？那就得在选材上狠下工夫。首先我认为是选材的角度新颖。老生常谈的文章评委们看多了，他们希望看到不一样的东西，就如春日的温暖，夏季的凉风一样，要使人心情愉悦。去年重庆市举办的“我身边的质量”征文，对于这个话题，我们感觉十分难以把握。因为作文的写作范围十分宽泛，我们小学生的实际经验也不多。怎么办？如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。如何选择新颖的题材呢？首先，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。“知荣明耻，构建和谐社会”这个宽泛的话题，我们就可以从社会上的各种人来寻找切入点。老师、学生、家人、甚至在生活中所见的陌生人都可以。如最近举办的“平安迎奥运，交通安全”征文，我们可以从交通安全，食品安全、心理健康等角度来选材。我知道学生选择的是交通安全。因为交通安全已经给我们社会带来了严重的影响。其次，要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立。不求“面面俱到”，只求“一针见血”。于是我指导学生从小处着眼，从普通人不善于写的角度出发，人无我有，人有我新，就是选材的宗旨。“我身边的质量”一文如果选择社会上很多人都知道的质量问题进行论述的话，小学生的写作功力还达不到，于是我就采用“避实就虚”的策略，写自己所碰到的质量问题。我班学生《都是Y货惹的货》从自己买的劣质鞋子所带来的痛苦的亲身经历出发，现身说法，有理有据，情真意切，打动了评委，获得了市二等奖。如区教委和区交警队联合举办的“平安迎奥运，交通安全我参与”征文，我指导学生选择自己爸爸如何违章被罚款的场面，再经过“我”和爸爸之间如何协作使爸爸改变了自己违章的习惯，最终遵守交规，平安迎接奥运的故事。题材新颖简单，十分抢眼。因此被评为南岸区第一名。 四、 写作技巧是作文的亮点。1、好题目是抢眼的关键。话题征文一般要求自拟题目。没有题目，那么写什么、怎么写，就无从下手。因此，写征文文和其他非命题作文一样，首先要拟订一个题目。有了题目，才能进行立意、选材，才能确定作文的中心和写作方法等等。话题作文的题目，一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，做到紧扣文章的内容，能揭示文章的中心，对文体亦有所揭示。常言道：“文题善，佳篇成一半。”有了一个好的题目，就好像有了开启灵感之门的钥匙，评委老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。如最近举办的“平安迎奥运，交通安全”征文，我拟的题目是《爸爸的罚单》，题目就吸引了评委老师，使他们不得不看下去。“做文明人，做诚信事”我采用外国人评论中国人的话“重庆人，真棒！”为题，首先就符合评委的思维定势。当然还有《重庆美女不美》、《母爱的姿势》《老师，我叫你一声妈妈》等好题目，均获得了好的名次。2、新颖的写作结构也是文章的看点。平铺直叙的文章固然不错，但是没有跌宕起伏，容易引起人的审美疲劳。因此，注意文章结构巧安排，可以使你的文章增色不少。一般我们可以在常用的写作结构上来点变化，插叙，倒叙的运用可以是你的文章产生波澜，使评委老师也有兴趣和你一起享受曲折的视觉冲击快感。《老爸的罚单》采用的是分镜头的插叙方法，把老爸违章的几种情况回放，使读者产生蒙太奇的感觉，十分别致。3、语言的准确把握是你成功的必要条件。根据文章的内容恰当使用语言。如写风景，可以运用比较华美的语言；如写亲情，可以运用质朴而深情的语言；写社会现象可以用犀利幽默的语言等，根据内容定。《老爸的罚单》语言幽默风趣，时常以调侃的语言写出了老爸的种种“罪恶”，使人可信，在笑声中批判了爸爸的违章行为。《母爱的姿势》以深情呼喊的语言赞美了母亲的伟大，读来令人动容。当然要写好一篇征文非一日之功，需要我们平时加强作文训练。正所谓“台上一分钟，台下十年功”。打好作文基础，多训练，多阅读，多思考，多借鉴，这样才有作文灵感的闪现，你才可能出现与众不同的佳作

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 （四）立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 （五）立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 （二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 （三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 （五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？ （一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 （二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 （三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 （四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。