大班科学活动《动物怎样过冬》教学反思
答案:1 悬赏:50
解决时间 2021-10-30 10:28
- 提问者网友:川水往事
- 2021-10-30 03:56
大班科学活动《动物怎样过冬》教学反思
最佳答案
- 二级知识专家网友:舍身薄凉客
- 2021-10-30 05:15
在活动中,我设计了以下几个环节组织活动: 第一、创设问题情境,激发幼儿兴趣。 师:“冬天到了,天气越来越冷了,你会怎样来度过这个寒冷的冬天呢?”孩子们各抒己见的说出了自己的好办法,接着,我又问:“这么冷的天,小动物都到哪里去了呢?”我给了孩子足够的时间,讲述自己的看法。 第二、采用儿歌教学,突出活动重点。 在欣赏完儿歌后,请幼儿来说说“儿歌中有哪些小动物,它们是怎样度过寒冷的冬天的?”等问题来引导幼儿思考,并采用游戏的方法,使本活动的目的明确、重点突出、难点突破。 第三、采取小组合作,提供表现舞台。 波兰教育学家雅.柯尔恰克说:“儿童是感情的王子”,他们的情感生活是丰富多彩的。小组学习同传统教学相比更有利于满足幼儿的心理需要,促进幼儿情感发展,从而产生学习的内驱力,使幼儿自觉地从事学习活动。 在活动中,我出示了一些其他小动物,请孩子们分组,为他们找到好朋友,并把图片放到和刚才过冬方式一样的小动物一起。并请他们互相讲述自己喜欢的小动物的过冬的方式。幼儿敢想敢说,不受拘束。小组合作的学习方式,为孩子提供了更为广阔的舞台,使他们在这一舞台上得以尽情展示自我、品味成功。
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