留一些柿子在树上阅读答案

留一些柿子在树上阅读答案

（1）生机： 生存的机会

（2）诱人： 吸引人，让人想去采摘

2、概括第一自然段的意思。
韩国北部的乡村公路旁的柿子上会留下一些柿子给过冬的喜鹊。

3、没给喜鹊过冬留下柿子的后果是什么？
第二年发生了虫害，导致果园的柿子收成不好。

4、写出这篇短文的中心思想。
在收获的时节，给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。

还有一篇留一些柿子在树上虫子的数量很多，造成了灾祸。

果农留下一些柿子给喜鹊过冬。

不傻，因为他们知道给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。喜鹊活了，害虫就少了，收获自然也就好了。

给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。
自然界的循环如此复杂，人们之间的感情又何不如此呢？

虫子的数量很多，造成了灾祸。
果农留下一些柿子给喜鹊过冬。
不傻，因为他们知道给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。喜鹊活了，害虫就少了，收获自然也就好了。
给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。
给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。 自然与人是先互联系的，要与自然和谐相处。

1.联系上下文理解词语
泛滥成灾：————————————————
2.用简洁的语言概括第一自然段的意思。
————————————————————————————————
3.课文中画“【】”的句子，回答问题。
果农们到底傻不傻？为什么？
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4.找出文中对自己最有启发的一句话，摘录下来，然后写写体会。
句子：—————————————————————————————————。
体会：—————————————————————————————————。
虫子的数量很多，造成了灾祸。
果农留下一些柿子给喜鹊过冬。
不傻，因为他们知道给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。喜鹊活了，害虫就少了，收获自然也就好了。
给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。
自然界的循环如此复杂，人们之间的感情又何不如此呢？
貌似我迟到了 (*^__^*) 嘻嘻

留一些柿子在树上
韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来这里，随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下，未熟透的柿子依然要留在树上，直到成熟之后再进行采摘。但是，整个采摘过程结束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人在经过这里时，都会说，这些柿子又大又红，不摘岂不可惜。但是当地的果农则说，不管这些柿子长得多么诱人，也不会摘下来，因为是留给喜鹊的食物。
【任何人都这样认为，果农用柿子喂喜鹊，真是太傻了！】
这时，车上的导游给大家讲了一个故事。这里是喜鹊的栖息地。每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天，天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指甲大小，就都被毛虫吃光了。那年秋天，这些果园没有收获到一个柿子。直到这时，人们才想起了那些喜鹊，如果有喜鹊在，就不会发生虫灾了。从那以后，每年秋天收获柿子时，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。
在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。因为给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。
虫子的数量很多，造成了灾祸。
果农留下一些柿子给喜鹊过冬。
不傻，因为他们知道给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。喜鹊活了，害虫就少了，收获自然也就好了。
给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。
自然界的循环如此复杂，人们之间的感情又何不如此呢？

虫子的数量很多，造成了灾祸。
果农留下一些柿子给喜鹊过冬。
不傻，因为他们知道给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。喜鹊活了，害虫就少了，收获自然也就好了。
给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。
给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。 自然与人是先互联系的，要与自然和谐相处。
或1.交代了故事发展的时间，地点。引出下文。
2.开始---结束。（在第三行）普通---特别。悠闲---忙碌。失望---希望
3.因为，所以。其实。
4.第二年虫害泛滥。柿子将全部被虫子吃掉。
5.最后一句