康熙帝题写“万世师表的目的是什么”

康熙帝题写“万世师表的目的是什么”

表明他对孔子的尊重，康熙时满族刚确立统治不久，满汉不和，社会动荡，为了平息汉族的情绪，并让汉族支持他，为了江山的安稳，他采取了许多措施来缓和满汉矛盾，参拜孔子就是措施之一

首先，从学习教育方面来说，孔子以前学习知识是贵族的专利，学校（私学、私塾）是孔子创立的。而且，他提倡的大学之道，我举一个很有意思的故事作为例子。 　　孔子有个学生，名叫攀迟，有一次，这个樊fan迟问孔子一个问题，问得也确实很奇怪，《论语》上有这个问题保存下来也是很奇怪的一件事情，樊迟按说也不算是很笨，樊迟以前也问过老师很多好的问题，曾经有一次孔子还表扬他，哎呦，问得好啊，大哉问，问得好啊。但是这个问题确实问得很不好，问得莫名其妙，什么问题呢？他有一天糊里糊涂的莽莽撞撞的跑到孔子那里去问：“老师啊，怎么样种庄稼？”孔子大概也给他搞糊涂了，也给他气糊涂了，冷冰冰地回答说：“我不如老农民。”这意思也很明白，你要种庄家，你问我干什么？你找老农民问去嘛，那樊迟还傻乎乎的，既然你种庄稼不会，那好啊？那怎么种白菜啊？孔子说：“我不如老圃pu”。老圃就是老菜农吧，樊迟也是傻乎乎的转身就走了，他想老师不懂，我就去问老农、老圃去吧，呵呵。樊迟一出门，孔子就在背后说：“小人哉，樊须也”。 　　这个小人是个什么意思啊？难道是指坏人吗？不是，是什么？没有出息，没有境界。学的不是大学，学的是小学，学小学就成小人，学大学才成大人呐。我们后人老是批评孔子，你看看孔子这一段话，显然孔子，第一，轻视劳动人民，第二，轻视体力劳动，这都是胡说八道的事情呐，根本就不符合逻辑，你说你要到孔子那里去学种庄稼，要学什么种菜，你值得去问孔子吗？你真的去问老农民就可以了嘛，孔子办的又不是农业技术学校，孔子办的是什么学校？孔子办的是相当于青年干部政治学院，你说你跑到他那里去问种庄稼？那不是问傻了吗？假如今天我们有的学生糊里糊涂的跑到中科院去问一个博士导师，问一个教授，怎么蒸馒头？那人家不生气啊？蒸馒头你找一个小媳妇问问就可以了，樊迟走了孔子讲了三句话，这三句话牵涉到三个词，那三个词呢？第一个是“礼”，第二个是“义”，第三个是“信”。礼义信，这是什么？价值啊，所以我说到了孔子以后，士，读书人不再是专业技术人员，他对社会的职责也不是，至少不仅仅是从事一些专业技术的工作，他的最高使命是，价值承担者，这才是把知识分子的最高使命给说出来了。所以我们说，只有到了孔子，中国历史上才第一次出现真正的独立的知识分子，这是孔子的伟大，这是孔子对我们中华名族的一个巨大的贡献。 　　其次，孔子的好学 　　孔子曾经对子贡（端木赐）说过，人家问你师傅是个什么人的时候，你就这样回答：“发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔！” 　　再次，孔子的教育方式 　　孔子因材施教，对子路百般打击，对子贡百般严厉，都是处于对他们的性格制定的教育方针。