关于爱主题班会策划内容（节目、节目内容）越详细越好！

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主题班会策划过程
3月16日（周一）：确定班会主题以及班会时间
晚自习后，开班委会，向班委宣布开校公开主题班会，时间定于下周五第三节信息技术课，我提出我选择的主题——爱情，你准备好了吗？跟班委商量，取得班委的同意。

3月17日（周二)：寻找角度
我先找心理咨询室的王丽老师咨询，她对于爱情的看法以及对于中学生中所谓的“爱”的看法，王丽老师给我提供了比较专业的看法，那之后我才完全弄清楚“好感”、“恋爱”、“爱情”三个词。
苏霍姆林斯基说过：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的声音，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”为了找到学生们的心弦的调子，我跟很多学生聊爱情，了解他们对爱情的看法。

3月18日(周三)：分析主题
我到网络上寻找相关的资料，找有关于爱情的言论，让自己先搞清楚爱情、恋爱、好感三者的关系，确定在这三者上自己的立场。这也是本次班会较难的一点——一起策划这班会的学生对这三者是完全的迷茫，要让学生来准备这班会，得先给这几个策划的班会上一堂“爱情课”
晚自习后，我和他们一起上了一趟“爱情课”，一起学习爱情。上课后，我们一起来分析主题，分析的结果见教案的“主题分析”这部分。我们分析了这个主题的难点和重点，确定了我们叩问爱情的角度：1、好感是中学的我们很正常也很普遍的情感，但好感不是爱情。2、真正的爱情，不只是两情相悦，更意味着责任、忍让、忠诚，远不是我们想象的那么简单。3、经济不独立，心智不成熟的我们，还没有能力去承担爱情。4、承担不起爱情的我们，不要把再普遍不过的好感当作爱情的萌芽，通过恋爱把好感发展成为爱情。
分析好主题，确定好我们的角度，确定好这主题班会的教育重难点后，我让策划者回去想想，要设计什么样的环节来达到这些教育目的。
3月19日(周四）：班会教育过程设计
我看了很多关于这类型班会的设计方案，再针对前台晚上对主题的分析，确定的教育重难点，将正常班会分成几大块：1、认识爱情，让大家明白爱情不只是两情相悦，更意味着责任、忍让、忠诚，远不是大家想想的那么简单；2、认识好感，好感是十七八岁的学生很正常、很普遍的情感；3、追求爱情是需要条件限制的，经济不独立、心智不成熟的中学生没有能力承担爱情。4、当遇见“心动”的时候，该怎么办呢？把教育的路线设计出来后，一切变得简单多了。
当天晚上，集合大家的主意，我们沿着这条教育路线，将整个班终会的环节确定下来，并串了起来，这样终于把教育过程设计出来了。并比给每个环节制定了准备的负责人。
其中有一个环节是自拍DV，展现中学生的“心动”镜头，当时想拍2个DV，由缪烨、助铨负责一个，晓聪、斯亮负责一个。

3月20日(周五):准备DV
这一天班级很热闹，助铨这一组的在寻找自己的“剧组成员”，组成一个剧组，晓聪也在寻找剧组成员，有人忙着在“编剧”，有人忙着寻找”男女主角“，大家都很进入备战状态。
到了晚自习时候，了大家发现人手不够，“男女主角”不够用，于是决定两个剧组合作，只拍一个DV，并确定好工作进度，——周末拍完，周一周二让班主任处理。晚自习后，最终确定的剧组导演再次聚合在一起，完成了编剧任务。
3月21日(周六):DV开拍
当天早上确定好了男女主角，下午由缪烨、助铨负责，下午时候DV开拍
下午我再机房值班，没有参与他们的拍摄，也是因为我觉得我在场不能让他们充分发挥，我避开了他们。我值班还没有结束，助铨、缪烨便告诉我，第一、二个场景拍好了。
值班后，我们一起从拍的里，挑选出比较理想的片段，作为DV的材料。大家看着那些NG的镜头，狂笑不已。
接着我们又讨论第三个场景，将该场景定在教室，约好晚上8点到教室继续拍DV，还是学生自己拍，我继续在机房值班。9点时候，学生打来电话说，他们有更好的想法，第三个场景到女生宿舍拍，连情节都构思好了，我一听，感觉到非常棒，非常赞同，决定当天晚上在女生宿舍拍第三场景。
很可惜，因为数码相机没有电，我们只好做罢，到了周日晚上才完成这个DV。
3月22日(周日)：DV拍摄完成
晚上自习课过后，我马上到女生宿舍进行第三场景的拍摄，拍摄过程闹了很多的笑话，还是很顺利的完成了。
3月23日（周一)：DV处理完成，人员分工
我把分配任务的事情交给了缪烨，让缪烨为每个环节寻找负责人，监督负责人的准备情况，而我用一天的时间在处理，终于把全部处理完成，所有的片段，接成了一个有字幕的DV，最重的一个任务终于完成了。
当天，我截取了《早熟》的那个片段。
3月24日(周二): 人员分配完成
所有人员准备就绪，开始准备各自该负责的。我把班会的教案全部完成，然后打印出来，把班会过程流程图给了几位负责人。
主持人熟悉全部流程，构思主持人串词。
3月25日(周三):主持人串词初稿完成
当天下午我去看福州三中主题班会的公开课，我们的主持人开始写串词，我没有参与他们串词的稿件准备，我想看看他们的想法，我不想在他们没有想法的情况下，把我的想法给强加给他们。
当天看完福州三中的主题班会课的时候，我又有了另外的想法，我觉得班会的准备还少了两样东西：背景幻灯片和班会现场的布置。我开始动手制作背景幻灯片，再给班长姚佳星分配了任务，让他负责班会现场的布置。
3月26日(周四)
晚上我看了主持人的串词稿件，对稿件进行了修改，在修改串词时候，跟主持人有了一些小摩擦，关于这个摩擦，我很高兴，这个摩擦让我更加肯定我们的两个主持人，想以后把他们两定为我们班级的金牌主持人，呵呵.
我们讨论了2节课多，终于把稿件给定下来了，让主持人回去整理下。
3月27日(周五)
早上是个很忙碌的早上，我利用前面第二节把背景幻灯片完成了，让我们背景幻灯片的负责人和主持人进行磨合，后来发现，因为我不在场，这个磨合做得不是很好，在班会课的时候，背景跟主持人没有搭配好。同时，我让摄像的负责人看看别人是怎么摄像的，为班会课的摄像做准备。
我以为所有的东西都准备好了，结果我忘记了最重要的事情，我自己的班主任总结没有准备好~~~晕~~

下午，我们如期的进行了本次班会课“爱情，你准备好了吗？”