书面语该怎么正确灵活运用

书面语该怎么正确灵活运用

,词语使用的一般规范要做到“三看”.
1．看语意是否明确,语意搭配的词语肯定是使用准确的词语.这里主要包括词义的轻重、使用范围、感情色彩、语体色彩等类别,首先辨析词义的轻重.实词语义有轻重差别,适合不同的语境,如果能准确把握词义的轻重程度,结合具体语境,就比较容易选择.其次辨析词义的使用范围.如“严密”和“周密”,前者侧重于严格、紧密,没有疏漏,多用于防范方面；而“周密”着重于周到、严密（完备、细密）,范围更大,多用于思考、计划、安排等.
2．看语法是否搭配,语法搭配的词语肯定是使用准确的词语.高考考查近义词语的数量比较大,运用近义词要仔细分辨,正确使用.辟如“赞扬”可以带宾语,而“赞叹”则不能；“提议”与“建议”可看与“建议”是否搭配来确定.注意辨析词语的主动性与被动性.如“目不暇接”“应接不暇”,“接收”与“接受”,前者都具有主动性,后者都具有被动性,再如“应诊”与“就诊”、“执教”与“就教”等.
3．看语境是否适合.语境不同,表达的意思就不同.
首先辨析词语的感情色彩.词语的感情色彩有的很鲜明,有的比较含蓄、隐蔽,应特别注意后者.譬如譬如“唆使、指使”,唆使,指挑动别人去做坏事,有很强的贬义；指使,表示出主意叫别人去做某一件事,语言较轻.