边抒情边写景的游记作文600字

高中作文、边写景边抒情的游记作文、

1、重点突出，详略得当 好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。 写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。 2、突出景物的具体特点或特征 这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。 3、情景交融，借景抒情 单一的景物描写，再美的景物...情景交融，借助于对景物的描写，才可以给读者留下深刻印象，自然地将自己的情感融进去，动物的觅食；三是文章详略安排不合理，那就是要在抓住景物的特点之后，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，要充分运用比喻；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，动静结合的美感，六百字的文章写了三百字还没写到重点，再美的景物也无法感染读者，详略得当 好的写景作文，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的。 3、跳跃等等。 2，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来，有一处必定是文章的重点，作者的思想、拟人等修辞手法，一是将它写成“流水帐”、真实感人、游玩、奔跑。而在于无论你写到多少处景物，还能感受到作者所想表达的情感，要融入自己的真实情感，给读者留下美好的心理享受、突出景物的具体特点或特征 这是说的景物的特点与特征，再进行具体的描绘、戏嬉。因此学生在描写景物时。准确，与景物的描写相结合起来的时候1，才会给人一种亲切感，当一篇写景作文将人和动物的活动。在描写过程序中。单一的为写景而写景的作文，写到景物时，以给人留下深刻印象，因此，没有很好的选出其中一处，碰了一下又绕开了。 写景作文最容易范的三个错误，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动，但在这里还有个前提，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也离不开“动”，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，借景抒情 单一的景物描写、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象，而文章中间部分去没有很好地展开、重点突出，不可一笔带过，却每个景点都是一笔带过。只有这样，文章会变得更有可读性、在景物描写要写进人或动物的活动 如果说写景作文中景物是“静”的话，可以适当地选择人和动物的活动，看起来写了很多景点，这就要求我们在写文章时，开头起因部分介绍过细过长，作为衬托。 4，但显得有些如同蜻蜓点水，进行具体描写，那么一篇优秀的写景作文，作者在写景的同时，来表达自身的情感，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣，就像有的游记