初二历史怎么复习，合肥卓越补习学校给您方法！

首先向学生说明复习的范围，让学生明确复习目标，之后学生根据课文进行知识回顾，从整体上感知本课的复习内容。

这一环节需要师生共同参与，可采用师生互动、生生互动等多种形式，其目的在于将知识系统化、条理化，以形成清晰的知识体系。在这一过程中，应注意以下几点：

学生根据构建的知识网络，进行巩固，可根据具体情况采用自主学习、合作学习等多种形式，使学生达到将课本知识内化为自己的知识之目的，从而加深对知识的再认识。

典型题例的选择要有代表性，能突出教材的重、难点。这一环节重在教师通过对题例的剖析，培养学生分析问题、解决问题的能力，掌握学科学习基本功和解答问题的方法与技巧。

练习题的设置应具有一定的梯度性，题型应多样化，题量应控制在十分钟以内。合肥卓越补习学校强调重在考察学生对知识的掌握程度以及运用基础知识解决问题的能力，提高回答问题的技巧。

课堂小结的形式，根据具体情况，可采用教师小结或学生小结的方式。教师小结应侧重于对知识的归纳与整理，揭示出规律性的东西；学生小结侧重于谈收获、谈感悟，通过对本课的学习，思想上得到了什么启示，明白了哪些道理，从而使自己的情感得到升华。

跟着老师的步伐，一步一步的复习，当天玩成当天的任务，切不可拖拖拉拉，一定要保持一个乐观的心态，快乐的复习，更快的进步。

主要是多看，找老师询问教材中的重点考点是那几章或者那几块。然后你就借一些这门课成绩好的同学的笔记或者教材，针对这几章把他们的笔记和划出的重点在自己的书中标出或者抄下来，平时多看看，只要熟悉就可以了