请以差别为题800字作文

请以差别为题800字作文

我闲时常看《名人传》。看得多了，就觉得那些名人也不咋的，有的小时候还不如我呢！还有的更是“孺子不可教”。可是，长大后，差别咋就那么大呢？
著名画家达·芬奇小时候，专门有人逼着他画鸡蛋，而我呢？好不容易有兴趣画张画，却被老妈一把逮住，直逼着我去做作业。结果，人家达·芬奇画啥像啥，而我呢？画匹马怎么看都像只骆驼。
先给大家讲个真实的故事：曾经，有一支中国考察队去美国考察美国初级教育的情况，回来后写了一篇考察报告，大意是这样的：美国的初级教育已经病入膏肓，小学二年级的学生大字不识一斗，10以内的加减法还在扳手指头。上课毫无纪律，有的翘着二郎腿，有的在教室里逛来逛去。20年后中国的经济水平一定会超过这个经济大国。
同一年里，美国也派了一支考察队来中国，也写了一篇考察报告：中国的孩子是最优秀的，最认真的。起得最早，睡得最晚，估计20年后，中国一定会超过美国。
可是25年过去了，美国病入膏肓的教育却培养出了几十位著名科学家，一百多位知识型的富翁，而中国呢？却瘳若晨星。差别咋就那么大呢？
贝多芬小时候，他父亲玩命似地逼着他练琴，完不成目标就不能睡觉，还要棍棒伺候。我也有琴，不过，人家玩的是钢琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴。可是我一不注意，妈妈就把我的口琴拿去送给了别人家的小孩。后来，人家贝多芬闭上眼睛都会作曲，而我呢，闭上眼睛只会作梦。
牛顿因为苹果落地而发现了万有引力，而中国的学生就发现不了。你想啊，中国的学生不都坐在教室里做作业，啃书本吗？苹果掉下来砸谁去？不过那牛顿也挺幸运的，被苹果一砸就砸出个万有引力来，如果他当时是坐在一棵椰子树下的话，那么砸出来的恐怕是脑振荡了。
你知道中国为什么出不了一个爱因斯坦吗？就算中国能出100个爱因斯坦，那么有50个就被一开始的初等教育给干掉了，还有50个被接下来的学校教育给一锅端了。所以，中国出不了一个爱因斯坦。
家长和老师们，你们看了我的文章，先别急着摇头，先想想我说得有理不？

世界万物都是存在差别的,提倡和保护生物多样性不仅从生物学的角度确立了人类及其社会差别性的存在而且在世界范围内形成了一种被普遍接受的基于生物学的人类共同思想基础和理论.包括生物学在内的许多自然科学才是社会科学的基础和理论根据,那些没有自然科学基础的所谓社会科学理论甚至民族宗教等都已经被历史无情地证明了是伪科学理论.即便在人类社会具备无限沟通、自由交流和旅行的情形下,人类本身的差别以及所构成的国家、族群甚至家庭将仍然存在差异性.
植物与动物之间的差别、物种之间存在差别、人类与动物之间的差别、人类不同种族之间的差别、同一种族中男女差别、同一个人在不同时期的差别,如此等等.差别才是最普遍的现实存在和本原.从这种意义上讲,那些曾经呼吁人类走向世界大同,要建立具有普遍意义的社会形态和生活方式的人基本上是在蛊惑人心,因为只有人类的消亡才能实现这种所谓的具有强权政治逻辑的理想.
差别不仅意味着存在优势而且意味着需要协调、妥协以及避免冲突的机制,否则,世界永无宁日,局部的、地区的甚至世界性的战争将几乎有规律地出现,人类已经从第二次世界大战中吸取了教训,用联合国的形式来协调、妥协和避免冲突.尽管从二十世纪五十年代至今地球上没有爆发第三次世界大战,但是那些占得先机的国家或种族早已并将继续利用它们的优势来主导或者影响这个世界的发展方向.在某些政治人物或政治利益集团的推动下,这些具有优势