培养和训练学前儿童嗅觉、味觉和触觉有哪些意义?如何培养?

培养和训练学前儿童嗅觉、味觉和触觉有哪些意义?如何培养?

人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑“感觉”更强，我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。科学和经验告诉我们，宝宝在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥好。及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育，对宝宝的整体发育，包括智力心理能力等，都有重要意义。右脑的开发时时刻刻存在于宝宝的生活当中，只要得到科学的指导，父母也会成为好的老师。宝宝2岁以前开发右脑的活动主要以感官训练为主。针对右脑主要在感觉领域发挥能力的这一特点，此时，父母主要是在宝宝的5大感觉领域锻炼宝宝的右脑。我们可以从训练儿童的触觉味觉触觉来开始。