作文 《碧云文苑》学习内的，主要写某某作者

作文 《碧云文苑》学习内的，主要写某某作者

文章的主要内容是写“我”刚走进大关中学的初步感受和满心期待。“我”和大关学生的心“近了”只停留在开头，文章后半部分呼吁太多，期望太多，内容空泛。不能充分地表达出“近了”这个中心。属于扣题不紧。尽管本文的形式是较新颖的：一篇发言稿。一个参加学校组织的下乡“手拉手活动”刚刚走进大关中学的学生代表的发言稿。文中的语言也有可取之处，但由于扣题不紧，只能归为中下等。