可爱的家乡的小品

可爱的家乡的小品

画外音：夏日的早晨，绿草如茵、鲜花环绕、流水潺潺的畅岁园里，音乐喷泉飞珠溅玉，人们尽情地享受着这份美景，一群活泼可爱的孩子们在嬉戏玩耍。场景1：孩子们在畅岁园玩耍。（跳皮筋、打羽毛球、做游戏等）播放《家在阜康》学生表演班长停下，做听音乐状。哎，大家过来、快过来！孩子们围过来班长：听，这是什么音乐啊?真好听！孩子1：这是《家在阜康》呗！陆永如：这首歌是歌唱我们阜康的，我早就听过了，你也太out了!孩子们笑着说：是呀！班长（不好意思的笑）：是吗？这我可得回家下来，一定得把它学会！哎呀！我差点把一件大事给忘了。（ 孩子们 ）什么事啊？孩子们凑过来：是呀，什么事啊！班长：老师不是让我们去了解家乡的变化吗？难道你们都忘了？孩子3）：是呀，有这么回事，可怎么了解呢！孩子们：我们可以分小队去调查！孩子们：这个主意真不错！下场 场景1：《家在阜康》伴奏乐 （画外音）清晨，当第一缕阳光洒满小城时，杨明忠老人正在院子里打着太极拳，奶奶手摇小扇拿报纸走上来。和许许多多生活在阜康的人一样，杨明忠老人见证了这座城市的变迁。（孩子们上场）孩子们:杨爷爷早上好！奶奶好!杨爷爷：（高兴笑）孩子们好，孩子1：爷爷，今年是建党90周年，星期五老师布置给我们一项任务，让我们调查了解阜康的变化，您能给我们说说以前的阜康吗？（音乐《听妈妈讲那过去的故事》）杨爷爷：好好好！孩子们，知道吗？阜康这个名字可不一般啊！它是乾隆皇帝起的孩子2：爷爷，那不是清朝皇帝吗？杨爷爷：对呀!乾隆皇帝赐名--阜康，取的是物阜民康的意思，所以人们常说：“天造瑶池，帝设阜康”啊！这样算起来，阜康已经有两百多年的历史了。孩子们：阜康有这么久的历史呀！（学生赞叹）孩子3：爷爷，那您能告诉我们您小时候的阜康是什么样子的吗？杨爷爷：我们小时候啊，阜康还是个小镇，一条土路从东走到西，也就百十米。要是出趟远门，坐上毛驴车，要走好几天呢！路两旁是几排低矮的土房，人们走在街上，晴天是一身土，雨天是一身泥。吃的呀，是窝窝头，有时连肚子都吃不饱，穿的呀，是补丁衣服，一件衣服大的穿完，小的穿，更别提上学念书了。（大屏出示阜康旧貌）孩子4：咳！那时候的生活可真苦呀！奶奶：是呀，那日子可真叫苦，生病了更愁人，记得邻居家的有个和你们一般大的孩子发起了高烧，得了急症，村里的赤脚医生看不了，说要送到几十里外的城里才行，一家人急得团团转。要知道这路上还要花半天时间呀，好不容易到了城里的医院，但因为耽误了病情，没有及时治疗，最后落下了残疾，哎！真可惜！孩子5：那小孩，真可怜！（其他学生跟着说，是呀）杨爷爷：苦日子都过去了，现在有病也能及时治疗。你看我们吃得好、住得好，想要啥有啥，想吃啥有啥！这不，早起早锻炼，养好身体，再活几十年都没问题！奶奶：（插话）：我们小时候上学上得晚，学校是一间破土房，课桌、凳子都是用土块垒成的，放学回家还要干活，到了晚上才能点着煤油灯写字，有的人家孩子多，上不起学。孩子们，你们现在可比我们那时候幸福多了，个个都有学上！孩子5：奶奶、奶奶还不止这些呢？我们现在都在楼房里上课，教室里有电脑、电视，校园可漂亮了！孩子6：是呀,爷爷奶奶，我们带您们去看看吧！爷爷奶奶:好，老伴我们去看看！去看看！（孩子搀扶爷爷奶奶下场） 场景2：（音乐《走进新时代》伴奏乐）（画外音）改革开放三十年，过去的阜康好像是一张张发黄的旧照片，如今走进阜康，人们都会为它那四处氤氲着的文化气韵所吸引和陶醉。灿烂多姿的文化赋予了这座现代化生态旅游城市独有的风格和魅力。邹本卫先生是阜康著名的瓷刻艺术家，在他的身后，一批年轻的艺术家正在传承和耕耘着那片属于他们自己的精神家园。这不，校外辅导员邹叔叔工作之余还在练书法呢！（音乐《让我们荡起双桨》），另一拨孩子上场（欢快的）学生甲(跑上场)说：哎，不是说好了在这里集合吗？她们怎么还没来?学生乙（3人上场）：马可轩，马可轩，我们来啦！学生甲：你们终于来了，她们人呢？学生丙（3人上场）：马可轩，我们也来啦！学生甲：那我们就赶快去邹叔叔家吧！（边走边说）孩子边敲门边自语（邹叔叔写毛笔字）：请问邹叔叔在吗？邹叔叔开门：（相互问好）谁呀？噢，是你们呀！学生们：邹叔叔好！邹叔叔：同学们好，快请进，快请进。学生1：邹叔叔，您在练字呀！邹叔叔：今年是建党90周年，市上要举办书法大赛，我准备写一幅字参赛！你们，今天来找我肯定有什么事儿？学生2：是这样，邹叔叔，建党90周年我们小队要做一次关于家乡变化的社会调查？邹叔叔：好啊！学生3：那请您给我们讲讲吧！邹叔叔：我小时候正是改革开放初期，当时啊，咱家乡变化可快了。来，看看那时候的照片吧！孩子们：好啊！好啊！邹叔叔（拿来相册、翻开相册，手指照片介绍）：来，同学们，坐。【照片1】这张是20年前我的家，那时候我们已经住上了砖瓦房，80年我家还买了一台黑白电视机，那时候要有台黑白电视机，左右邻居都会围着看，我们才知道外面的世界有多大。对孩子们来说最有趣是看露天电影，我们会早早约好，到几里外的镇上去看，看电影的人可真多。大家别提多高兴了。现在叔叔住上了100多平米的楼房，电视也换成了高清液晶的，数字电视、网络电视能接受上百个频道，而且家里还上了宽带，进入了信息化时代！【照片2】：这张是刚工作时，我们单位正在向街道居民宣传党的政策时拍的。看，这时候马路都变宽阔了，高楼也多了起来，街上大小车辆来来往往，人们的日子过的越来越好了！学生1：这张照的是哪啊？【照片3】：这是滋泥泉子镇的西沙坝村文化室，每到农闲季节，这个文化室里都是人头攒动，热闹非凡。村里的民间艺人组成的自乐班，他们把驻村工作队为村民办实事的故事编成了秦腔和新疆曲子剧，给全村男女老少带来了无尽的欢乐。邹叔叔：“这两年，我们的文化生活越来越红火。除了元旦、春节和元宵节的社火、秧歌、彩车大赛、烟火晚会这些节庆文化活动外，百日广场文化活动让我们每天都有好戏看！【照片4】：这是2003年底，新建成的新华书店和图书馆。当时还面向社会开展捐书、征书活动，成立了“少儿图书银行”，增设了电子阅览室，微机化管理，加入了“国家文化信息资源共享”工程。今年市上要新建文体中心、演艺厅，我们的生活会更丰富、更充实！学生 ：这张照片上的人是谁呀？邹叔叔：那是我在三小上学时的一张照片，那时候没有你们现在是绿茵操场，也没有多少体育器械，我们只能踢足球，放学回家后个个都成小泥猴了！（学生都笑了）学生：现在我们可不一样了，我们可以参加学校的合唱团、舞蹈队、器乐队，每年要过运动会、艺术节，活动多着呢！邹叔叔：是啊，现在社会安定祥和，人民安居乐业，这次参赛我就准备写“物阜民康”这四个字！（现场写学生鼓掌的，说写的真好，露出赞叹之情）孩子们：谢谢邹叔叔，我们回去一定把你讲的都写下来、画下来，邹叔叔，再见！邹叔叔：好，孩子们，再见！孩子们下场说：我们再去许阿姨家了解一下吧！ 场景4画外音：塞外小城那浓厚的文化气息，那优美的旋律和绽放在人们脸上的灿烂笑容，是阜康人民幸福美好生活的精彩浓缩。这次活动让孩子们了解到了家乡巨大的变化。星期一的早晨，阳光明媚，孩子们背着书包走进学校，朗朗的书声回荡在校园，家乡的一物一景感染着每个孩子的心。（音乐《童年》）(上课铃声响，学生就坐，大屏出示班会主题：赞美家乡主题班会)中队长：同学们，通过走访，大家都来说说我们的家乡都有哪些变化？学生1：我发现，近些年，许多小区内绿草如茵。种满了鲜花和绿色的植物，还安装了好多的健身器材，供人们锻炼和休闲娱乐。学生2：听姐姐说，学校以前没有微机，后来有了一间微机室，再后来有了两间到现在的三间，教室还配上了电脑和电视。教师的办公条件也越来越好了，学生3：以前阜康就没有广场，现在有了畅岁园，一到晚上，人们有的观赏喷泉、有的谈天论地、有的跳着欢快的集体舞，欢声笑语到处飘荡。学生4：我们还把现在美丽的家乡画了下来。中队长：让我们一起欣赏一下吧！（学生画展）中队长：你们还有什么收获？学生抢着说：我们还采访了市长，我们还去了天池，我们收集到了家乡变化的图片………。(画外音)：孩子们七嘴八舌讲述着自己的收获，描绘着家乡的过去、今天和未来！学生快板《构建和谐美阜康》（配音乐）结束：（《家在阜康》伴奏音乐响起，学生全部上场）旁白：公元1776年，乾隆皇帝赐给这座小城一个吉祥如意的名字---阜康，昭示着这里物阜民康，前程似锦。二百年多年后的今天，阜康人以拓荒者的勇气和改革创新的精神，依靠日新月异的科技进步，催生了城市蓬勃发展的强大动力，“生态立市、文化兴市、旅游富市、工业强市”一座现代化的生态旅游城市已崛起，“开放包容、变革创新、和谐幸福”的新阜康散放出夺目的光彩！有一处境界是天池，有一种生活，叫阜康…….