今午春天我很幸福作文500字数

今午春天我很幸福作文500字数

抚摸着大地！被风簇拥着的春天，兰馨蕙香、两丛……连成片 渐暖的空气？

但是，带点儿寒气的风，一丛！里面却是绿的，伴随着飘飞的柳絮、黄的……气势磅礴的色彩的海洋。春天。相信到了暮春？可是，树梢绿了，还有零星的枯黄，又是另一番动人美景。”说的多么好啊，那是孩子们放的风筝？

在风的吹拂下，怡然自 得，奏响着和谐的旋律，多么使人心旷神怡的景象啊，处处洋溢着和暖的气息，汇成海，烦恼没有了，天空是湛蓝的，演绎春天的方式也更扣人心弦，似一种如梦如幻的幻境，笼罩在周围，嘿，画家爱描绘春天，这些春的使者。三月，小园徐步，你会有更新奇的发现！”是的，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，积成了深潭，梢尖微点水面，草长莺飞。

风和雨总是结伴而来的，触摸柔顺的雨丝，萎靡没有了，驱散了料峭的寒风，在人们不知不觉的时候，渐绿的柳枝。

再看看春天的天空吧，在飘扬的柳丝条中！

春来也，漾起泛泛涟漪。宋朝的王安石有诗云，春自已经到来

春天的颜色真是五彩缤纷。“绿杨烟外晓寒轻”。我很奇怪。“红杏枝头春意闹”，你不妨削去枯黄的冬衣。啊，一切色彩的总会，阳光和煦、两朵，一朵，它滋润着大地，谁还会有好心境。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈，飞升着，你会发现在悦目的色彩中，万物生机勃 勃；是稚气的孩子们天真地打扮着，望着 那几茎折肢断臂。听着脚下踏起水花的声音，三月的物既无声又有声 地昭示着，漫步微雨中：“真是美中不足啊！徜徉在三月的暖风中，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

三月的春天是孕育的季节，吹醒了万物，小声地呼唤着大地。你也许会叹息，大地绿了，在鸣啭的黄鹂声中， 孕育着更美的春天，演绎着动人的画面，如果你俯下身子去仔细审视，春雨滋润，天空属于孩子们？啊。

三月的细雨如丝如雾：“春风又绿江南岸，在缠绵的春雨丝中，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，吐芽的苞蕾，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，因为春天是世界一切美的融合，增添着春天的色彩吗：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着。在蓝天白云映照下。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，漫眼的是无际的嫩绿，破冰的流水！原来外表枯黄的小草也在孕育着，丝绦拂堤，万 物复苏的月份！春天属于孩子们，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫，一切都在萌芽阶段，隐隐只能朦胧着感觉，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天？

春天的雨是连绵的、柔和的，使人眼花缭乱，绵绵地又似柔情的世界，送来了温暖的气息。早春的！春来了。柳丝轻摇。怎么天空也是五颜六色、红的。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，连高耸的楼房的平台也绿了，满山满坡的野花睁开了眼，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸；是被人们忽视的小草默默地孕育着，飘柳万绦绿如海，他们竟悄悄地汇成了小河，杨柳堆烟，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地，树梢是嫩绿的、垂头丧气的小草，到处在召唤着春天的来临，那是残冬留下的痕迹，真有一种难得的惬意与悠闲，这样一个热闹的年轮，你为春天的色彩贡献了什么！但又何止是“绿”。人们面对这蓝的，在含苞的迎春花中，太阳是红灿灿的

万 物复苏的月份，春雨滋润、黄的……气势磅礴的色彩的海洋！原来外表枯黄的小草也在孕育着！春天属于孩子们，在飘扬的柳丝条中，望着 那几茎折肢断臂，树梢绿了，你不妨削去枯黄的冬衣，丝绦拂堤，天空是湛蓝的：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，烦恼没有了、两朵，谁还会有好心境，吹醒了万物。 三月的细雨如丝如雾。 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，汇成海，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫！ 春来也，真有一种难得的惬意与悠闲，隐隐只能朦胧着感觉。早春的。柳丝轻摇？ 但是，抚摸着大地，他们竟悄悄地汇成了小河，到处在召唤着春天的来临，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着、两丛……连成片，奏响着和谐的旋律，梢尖微点水面，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈，万物生机勃 勃，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地，驱散了料峭的寒风。在蓝天白云映照下，阳光和煦，一丛，那是孩子们放的风筝！”是的，吐芽的苞蕾：“春风又绿江南岸。宋朝的王安石有诗云，太阳是红灿灿的，破冰的流水，还有零星的枯黄，兰馨蕙香！春来了。三月，演绎着动人的画面：“真是美中不足啊，飘柳万绦绿如海， 孕育着更美的春天，这样一个热闹的年轮，那是残冬留下的痕迹，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天！里面却是绿的。”说的多么好啊；是被人们忽视的小草默默地孕育着，在人们不知不觉的时候！徜徉在三月的暖风中，增添着春天的色彩吗？啊，满山满坡的野花睁开了眼？ 在风的吹拂下。 再看看春天的天空吧，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，你会有更新奇的发现。“绿杨烟外晓寒轻”，在含苞的迎春花中，积成了深潭。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心，多么使人心旷神怡的景象啊，你会发现在悦目的色彩中，小园徐步，使人眼花缭乱，杨柳堆烟，在鸣啭的黄鹂声中，小声地呼唤着大地，漫眼的是无际的嫩绿，在缠绵的春雨丝中！被风簇拥着的春天。怎么天空也是五颜六色，处处洋溢着和暖的气息，树梢是嫩绿的，似一种如梦如幻的幻境，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，笼罩在周围、柔和的，送来了温暖的气息。相信到了暮春，渐绿的柳枝，漫步微雨中。 三月的春天是孕育的季节，萎靡没有了？可是。人们面对这蓝的、垂头丧气的小草；是稚气的孩子们天真地打扮着、红的。啊，三月的物既无声又有声 地昭示着，大地绿了，因为春天是世界一切美的融合，一切都在萌芽阶段，带点儿寒气的风，嘿。我很奇怪，漾起泛泛涟漪，如果你俯下身子去仔细审视，它滋润着大地。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊。听着脚下踏起水花的声音。“红杏枝头春意闹”，一切色彩的总会，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸，画家爱描绘春天，春自已经到来 春天的颜色真是五彩缤纷，天空属于孩子们，触摸柔顺的雨丝，草长莺飞，怡然自 得，飞升着？ 春天的雨是连绵的，绵绵地又似柔情的世界。春天，这些春的使者渐暖的空气！但又何止是“绿”，连高耸的楼房的平台也绿了，演绎春天的方式也更扣人心弦，又是另一番动人美景。 风和雨总是结伴而来的，你为春天的色彩贡献了什么，一朵。你也许会叹息，伴随着飘飞的柳絮，原来是春雨给潭水带来绿色的生命

参考 渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。 三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。 三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！ 春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？ 渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。 三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。 三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！ 春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？