探究动能与什么有关时为什么用一小木块？

是不是防止小球滚得太远，超出木板长度？

有用到小球来研究啊 肯定不是担心小球滚得远啊

应该是初中刚学机械能时出现的探究实验： 1、小球撞击木块后，因为平面肯定不是没有摩擦的，如果有摩擦也没必要比较”滑行的距离“了，因为没有摩擦木块会一直运动下去。 所以，有摩擦存在。 小球可能静止、反向运动，也可能向前随着木块一起运动，所以，实验器材要精心选择。 2、如果都是光滑面，要用动量定理讨论，初中没有接触到。 3、如果木块大，摩擦力也大，而小球的动能在高度不变时，动能是一定的，摩擦力大，消耗能量也快，运动肯定会变得没有原来长，平均速度会变小。小球运动状态参考上面。 4、受多种因素影响，要高中才能讨论出其中的部分结论。初中可定性了解实验内容，到高中后用相关知识扩充。 只能回答这么多啦，祝你学习进步吧。 非常善于发现问题的学生，真好。