董卿《朗读者》告诉我们：为什么要培养孩子朗读习惯

董卿《朗读者》告诉我们：为什么要培养孩子朗读习惯

为什么要培养孩子朗读习惯？
朗读属于每一个人。
就像八百年多年前学者朱熹所说：凡读书，需要读得字字响亮。
朗读不仅仅是一种学习方式，更是一种传递情感、传承精神的一种手段。
新教材中，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等方式，提升阅读能力。并且新增“和大人一起读”栏目，号召小朋友向家人讲述故事，提高口语表达能力。
很多的时候，我们都以为亲子阅读应该是三岁之后，那时的孩子到了语言发展的快速期，都想着是三岁之后再给她诵读，三岁之前陪着她玩就好，讲了她们也听不懂，其实这是一个认识误区，我觉得一切应该以孩子的喜好为中心，所有的亲子阅读都是当做跟孩子游戏互动的一部分，我自己也是一个3岁孩子的妈妈，我家孩子从小就非常喜欢小动物、花花草草，只喜欢听我讲故事，要换他讲给我听就怎么也不愿意，一时间自己也是觉得教育孩子真的很难，后来也和其他家长一样给孩子买了识字和儿歌的小卡片、绘本，但孩子会把卡片和书往嘴巴里放，十分不卫生也有一定危险。
现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了手机应用：猫，小，帅，学，汉，字,可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。这真的是让我们做家长的轻松不少呢