谁能帮我做这些《教育学》的题目？谢谢了！

一、单选题
1. 一个国家各级各类学校的总体系是
A. 国民教育制度
B. 学校教育制度
C. 国家教育体系
D. 教育制度
2. 人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是
A. 教育理论
B. 教育思潮
C. 教育流派
D. 教育思想
3. 教师的根本任务
A. 教好功课
B. 教书育人
C. 管理学校
D. 道德教育
4. 教育活动的出发点和归宿是
A. 教育内容
B. 教育目的
C. 教育规律
D. 教育方式
5. 发现学习的倡导者是美国教育家
A. 布鲁姆
B. 罗杰斯
C. 杜威
D. 布鲁纳
6. 不属于学校与家庭联系的内容和方式的是
A. 开家长会
B. 学校与校外教育机构建立联系
C. 建立家长委员会
D. 举办家长学校
7. 培养人的主体意识的基本途径是
A. 社会实践
B. 教学
C. 劳动
D. 课外活动
8. 教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系是
A. 教育现象
B. 教育规律
C. 教育理论
D. 教育科学
9. 涂尔干提出的教育目的论属于（ ）。
A. 神学教育目的论
B. 社会本位的教育目的论
C. 个人本位的教育目的论
D. 教育无目的论
10. 以语言传递为主的教学方法
A. 演示法
B. 练习法
C. 讲授法
D. 实验法
11. “近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中( )具有重要的作用。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主观能动性
12. 环境对人的发展的影响具有
A. 强制性
B. 自发性
C. 系统性
D. 计划性
13. 被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年期
14. 历史上流传的“狼孩”的故事说明
A. 遗传因素在人的身心发展中起决定作用
B. 遗传因素在人的身心发展中不起决定作用
C. 遗传因素在人的身心发展中不起作用
D. 遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向
15. 人的个性品质的形成主要是通过
A. 社会交往
B. 学校教育
C. 家庭教育
D. 自我修养
16. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的
A. 十五大
B. 十四大
C. 十三大
D. 十二大
17. 我国颁布的第一个现代学制被称为
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 六三三学制
18. 教师中心说的主要代表人物是( )。
A. 柏拉图
B. 卢梭
C. 杜威
D. 赫尔巴特
19. 世界上第一本研究教学法的书是
A. 《大教学论》
B. 《教育学》
C. 《雄辩术原理》
D. 《学记》
20. 第一次提出普及义务教育的社会是
A. 原始社会
B. 奴隶社会和封建社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
三、判断题
1. 教育是以人的遗传素质为前提的，遗传素质是人发展的物质基础。
A. 错误
B. 正确
2. 遗传素质的成熟程度，制约着人的身心发展过程和阶段。
A. 错误
B. 正确
3. 社会教育就是社区教育。
A. 错误
B. 正确
4. 实践活动是培养人的重要途径。
A. 错误
B. 正确
5. 教育要与社会政治经济相适应。
A. 错误
B. 正确
6. 只有学校教育就可以了，家庭教育无所谓。
A. 错误
B. 正确
7. 人的发展是由遗传素质决定的。
A. 错误
B. 正确
8. 教育要培养人的世界视野，但不是培养“世界公民”。
A. 错误
B. 正确
9. 有了各种网络教育、远程教学等新的教育和教学组织形式，学校教育可以取消了。
A. 错误
B. 正确
10. 教育的发展要适应社会的发展。
A. 错误
B. 正确
二、多选题
1. 马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件
A. 社会生产力高度发展
B. 共产主义的社会生产关系确定
C. 建立社会主义制度
D. 教育与生产劳动相结合
2. 社区教育的作用主要有
A. 协调育人
B. 优化环境
C. 组织协调
D. 监督管理

1、B 2、c 3、B 4、B 5、A 6、B 7、B 8、B 9、D 10、C 11、B 12、B 13、C 14、B 15、A 16、A 17、A 18、D 19、D 20、C

1B2B3A4B5B6A7A8B9A10B

1ABD 2ABCD

一、单项选择 1、B 2、A 3、B 4、B 5、A 6、B 7、B 8、B 9、D 10、C 11、B 12、B 13、C 14、B 15、A 16、A 17、A 18、D 19、D 20、C （第2小题不是很有把握 请见谅） 三、判断题 BBABB AABAB 二、多选题 1、ABD 2、ABD（第2小题不是很有把握 请见谅）

CBBBB DAACC BBCDD CBBDB AAABA AABAB