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以我的学习体会为题写一篇作文

答案:2  悬赏:20  
解决时间 2021-03-15 18:13
以我的学习体会为题写一篇作文
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我的学习体会

各位老师、同学们:
大家好!
今天就由我来汇报一下学习体会。我从以下三个方面来讲:
一是关于数学的学习。今年年初开始,父母就异口同声、不容质疑地让我报名参加数奥兴趣班学习,我当时一百个不愿意。因为,四年级时我参加过数奥兴趣班,每次考试几乎都是红灯,就连及格也很罕见。所以,从五年级开始,我就再也不去了。可父母不容纷说地告诉我,不管考试得多少分,我都应该去,分数多少并不重要,我们只是去培养一种思考的能力。而且还向我保证:绝对不过问我的考试分数,绝对不要求我做任何习题。不得已,我又重新开始了数奥的学习。坚持到上学期结束时,我已经能经常考60分了,有时还能得上几次80分。父母也非常守信用,从不干涉我,只是在我需要的时候向我伸出援助的手。渐渐地我自己也感觉好像有点入门了,经过暑假的培训,我还被选为了重点培养对象,从这个学期开始,几乎每次数奥考试我都在80分以上,而且100分也多了起来。虽然,在数奥班重点班里,我的排名还是要在第15名左右,但我与自己过去相比,已经前进了很大的一步。我的独立思考能力也有了很大的提高,遇到比较难的问题,我不再是知难而退,而是想办法去解决了。原来一向觉得比较棘手的数学考试思考题,现在也变得轻松自如了。连数学作业的差错率也比以前减少了很多。我真正感到原来学习数奥的作用真大啊。
二是关于语文的学习。我们的班主任顾老师这个学期一直夸奖我在作文方面进步很大,其实我自己并没有这种感觉。但在顾老师的鼓励之下,我对写作文的兴趣越来越高,现在我对自己能写好作文的信心也很充足了。在平时父母经常告诫我,作文是写自己内心的感受,是有感而发,而不是编造。让我要注意在有空的时候多读书,在写作文的时候多修改,遇到印象深、感触大的事情最好马上记下来。所以,我在写作文的时候,经常是写一行空两行,空出的两行都是用来做修改的。每一次的修改,我自己都觉得比原来增色不少。经过修改后的作文,自己越看越满意。现在,我已经有两篇作文在海宁日报上发表了,而且学校的广播里,也播出过好几篇我写的稿件。语文考试中,我的作文也经常被老师打了个高分,或当成范文叫我朗读。真是在不知不觉中,我的作文开始长进了。
三是关于英语的学习。学习英语,我一直按照老师的要求,坚持每天花上几分钟听英语磁带,每课之后抽点时间复习英语单词。爸爸也常跟我说,英语非一日之功,而是点滴的积累。为了多练习,我还参加了剑桥英语的学习。尽管这个学期剑桥英语的学习和数奥的学习相冲突,我只是参加了很少的几次,但是我在父母在帮助下,制定学习计划,遇到不会的单词就问父母或查词典,所以我在英语班上一直保持着优势。到目前为止,我的英语听写从没有出现过差错,每次都是满分。由于按老师的要求,经常听英语磁带,我的口语听说能力也一直保持比较好。这次,班上投票选举口语免考的学生,我是全票通过。
但总的来说,我现在的语、数、外成绩,不论在班级还是在数奥班里都不是最好的,尤其是与数奥班学习好的同学相比还有非常大的差距,但我从自身来说,还是有了比较明显的进步。更为关键是,我在老师和父母的鼓励之下,对自己的能力越来越充满了信心。我不会辜负老师们的希望,我一定努力做一名全面发展的好学生。
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不知不觉中,“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里,我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的,一些愁苦的,下面就是我学习中的辛苦:     记得在小学四年级时,学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然,早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我,对于在水上做练很有趣,认为回到小时候,充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单,回家老师教的动作也没练,一直老师不会查,可是好景不长,毕竟老师不会让我们一直这样玩耍,老师在第五节课改变了教课方式,就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来,心想:这下子可完了,2米多的水这一跳下去万一沉底怎麽办?我没练过,淹死怎么办?万一泡沫板滑落了怎么办?万一------万一------不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了,一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边,只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来,到我了,我该怎么办?都怪我前几课没好好学,回家没好好练。我什么也不敢想,拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板,按老师教的动作游起来,可是不知怎么的老师教得我全都忘记了,什么也不会做,老师只好生气地我从水上拉了上来。     老师没好气地说:“你怎么回事?回家有没有练?”说得我无地自容,老师也不会善罢甘休的,他让我们这些没有练过的单独留下练习,练习一些最艰苦的动作,比如仰卧起坐、练蛙腿,害得我们连声叫苦,     第二天我照例早早来到游泳馆,这次我来的特别早,换好游泳装就在这里适应环境,可是我一问到那股怪味道,就浑身打寒颤。终于老师来了,手里还有一把戒尺,让人看了就害怕。开始了,只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了,也免不了喝上几大口水,可是还没有成功。“江凡”老师又叫了声我的名字,我颤悠悠地喊了声“……到!”面对那蓝幽幽的水,哗哗地流着,我的心跳也越来越快。旁边的老师嘲讽地说:不会是怕了吧?下一位……”“不”我大声地说出口---”。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中,向着老师的话,我的信心又回来了,我有节奏的游着,一旁的同学也在为我加油,“耶”的一声,我已知道我游过了终点!我也“耶”地教了出来,可是不小心,手中的板滑落了,喝了一大口水,同学们都哈哈大笑起来……     这就是我的学习生活的一小段,“奋斗”才是我真正的学习

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