小学数学的主要特征有哪些
答案:6 悬赏:20
解决时间 2021-02-19 23:59
- 提问者网友:醉人眸
- 2021-02-19 18:23
小学数学的主要特征有哪些
最佳答案
- 二级知识专家网友:兮沫♡晨曦
- 2021-02-19 19:09
基础、贴近生活、实用。做题时,分清类别,掌握解题的一般方法,从问题出发,寻找解决问题的条件,就能做对。另外要联系生活实际,现在出题一般都从实际生活出发,不会出直截了当的、开门见山的题。
全部回答
- 1楼网友:甜野猫
- 2021-02-20 00:31
三个词可以概括∶简单、实用、常见!
- 2楼网友:甜野猫
- 2021-02-19 23:40
小学数学是专门为小学生设计的教学套路,既然是小学生,那么题目一定不会很难了,而且,这些题目要为小学生的以后的学习生活打下良好的基础,有必要准确一些,,而且接触面要大一点儿,范围要铺开,绝对不能太过狭窄,也要尽量的拓宽小学生的思路,让他们充分体会到学习数学的乐趣。
- 3楼网友:风格单纯
- 2021-02-19 22:09
小学数学教学语言,作为一种职业语言,有着规范性、科学性、启发性、针对性、逻辑性、激励性
趣味性和教育性八大特征
规范性,是指符合汉民族共同语言明确、一致的标准,教师为人师表。在学生看来,教师是知识和智慧的化身,他的一言一行都是可以效仿的,只有规范的语言才能把要表达的意思讲得清楚、明白,只有规范语言才能谈到语言美,才有可能使语言的魅力上升到更高的层次。因此小学数学教师的语言必须具有示范性,以期产生语言的示范效应。
科学性,是指数学语言中所用的概念、名词、术语必须准确。
启发性,是指教师的语言能力诱发学生思考并让他有所领悟。
针对性,是根据不同的教育对象运用不同的语言,即因材施教的意思。同一学科,不同年龄、不同水平、不同性别、不同个性的学生,具有不同的特点,教师在进行教育教学时,必须针对不同对象的特点运用语言。这样,才能有的放矢,取得良好效果。
逻辑性,所谓逻辑性,是指符合客观规律和思维规律。
激励性,是指通过肯定、表扬、赞赏、鼓励等方式激发、激励学生不断进取的特征。学生正处于成长的过程中,可塑性很大,教师要善于捕捉他们每一个创造的火花,每一次灵感的闪现,并用热情洋溢的语言予以肯定和赞扬,激发、鼓励他们不断进取,获得成功。实践证明,教师及时、得体的激励语言,对学生的成长进步产生的作用是不可估量的,有时甚至能影响学生的一生。
趣味性,是指教学语言生动、形象、富于情趣,想磁石一样吸引学生。教学语言的生动形象性要求教师在教学时多用大众化谚语、歇后语、习用语、多用比喻性词语,充分发挥语言的直观功能,在描述事物时具体逼真,力求给学生留下深刻的印象,达到“如临其境,如见其人,如闻其声”,唤起学生丰富的联想,从而帮助他们顺利地掌握知识。如:从猪八戒吃西瓜的故事导入分数的基本性质的新课,就能激发学生的学习积极性。
教育性。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。教师的全部活动都贯穿着明确的教育目的,作为教师借以完成现实职责的主要手段的教学语言,当然也始终贯穿着教育性。教师在开口与学生讲话时,一刻也不能忘记自己是教师,担负着对学生进行言传身教的重任,要时时做到“心中有学生”。
教学语言的教育性特征首先要求教学语言本身要健康、文明、进步。有些教师为了逗乐,爱用些不登大雅之堂的土语,或讲些庸俗的笑料,这是应当反对的。
- 4楼网友:抱不住太阳的深海
- 2021-02-19 20:57
基础,简单,实用。而且有一些小学数学题目很能开阔学生的思路。
- 5楼网友:心痛成瘾
- 2021-02-19 20:47
就是把在现实中很常见的简单问题进行书面化 然后让小学生通过理解题意去一步一步解决问题,可以说小学数学是培养学生数学生涯基础。
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