初三学习生活的调查报告

我是马上要升入初三的学生，暑假老师布置了一篇调查报告，主题就是初三学习生活，还要仿照水样调查，并记录过程。可我的身边确实是没有初三毕业后的哥哥姐姐，所以请大家帮帮忙啦~

　　（一）作息时间

　　1、起床时间。中学生在日常上学期间，平均每天早晨的起床时间为6点07分；其中，高中生为6点04分，初中生为6点12分。有28%的中学生在早6点钟以前起床。

　　2、入睡时间。中学生在日常上学期间，晚上的平均入睡时间为10点45分；其中高三学生最晚，为11点03分，其他年级为10点和11点之间。有27%的中学生在晚11点半以后入睡。

　　3、睡眠时间。中学生平均睡眠时间为7小时20分(按照国家的规定要求，中学生睡眠时间不少于9小时)；其中，高三学生为6小时58分，高二为7小时12分，初三为7小时38分，初二为8小时04分。

　　4、到校时间。中学生早上的平均到校时间为6点55分；其中高中生为6点49分，初中生为7点06分。近30%的中学生在早7点以前校，早6点40分以前到校的中学生比例超过10%。

　　5、离校时间。中学生下午的平均离校时间为6点35分；其中，高三学生为7点12分，高二为6点46分，初三为6点20分，初二为5点48分。三分之一的中学生晚7点以后离校，超过三分之一的高三学生和超过四分之一的高二学生晚8点以后离校，晚8点以后离校的初三学生和初二学生比例分别为8%和2%。

　　（二）在校内的学习活动和学习环境

　　1、课时情况。在调查的上一周，中学生平均上课55节，平均每天上课11节。其中，高中生平均每天上课12节，初中生9节。高中生平均每天有3节自习课，初中生有1节自习课。初、高中生每天所上文化课的节数基本接近，高中生略多。

　　自习课被占用的情况为：“经常占用”的为22%，其中，初三年级最高（33%），高二年级最低（18%）；“有时占用”的达到了40%（各年级比例相近）。

　　体育或音乐、美术课被改上其他课程的情况为：“经常占用”和“有时占用”的合计超过25%，初三年级为40%。

　　2、考试测验次数。在调查的上一周，中学生语文、数学和外语课的平均考试与测验次数为3次。其中，高中生为3次，初中生为4次。

　　3、午休（含午餐）时间。中学生的平均午休时间为96分钟，其中，高中生为102分钟，初中生为84分钟。有60%的中学生有两个小时以内的午休时间，午休时间在一小时以内的学生为16%。

　　4、放学后在校内的自由活动时间。中学生放学后在校内的自由活动时间平均为37分钟。37%的中学生放学后没有在校内的自由活动时间，19%的中学生自由活动时间在半小时之内。

　　5、师生关系。中学生平均有任课教师10位，其中他们喜欢的教师比例为50%，不喜欢的教师比例为24%，不同年级间这一比例差异不大。

　　中学生“有时”和“偶尔”受到老师表扬与批评的比例分别为74%和69%；有73%的中学生认为自己没有被所在班的班主任忽视，有25%的中学生认为自己被忽视。

　　6、同学关系。绝大多数中学生与班内的同学关系良好。“经常”和“有时”感受到班级同学的“友好与关心”的比例分别为57%和30%，没有受到班级同学“欺负与嘲笑”的中学生比例为71%。

　　7、教辅资料。在上学期，中学生人均购买教辅资料近11册。其中语文、数学、外语各两册。

　　（三）放学回家后的活动和周末、暑期的学习活动

　　1、放学回家后的活动。中学生放学回家后平均用118分钟做老师留的作业，15分钟参加课外班或家教的补习，20分钟看电视，7分钟上网，15分钟参加体育活动，10分钟做家务劳动，30分钟做其他活动。近四分之一（24%）的中学生用3个小时以上的时间完成作业；放学后请家教或参加课外班的比例有13%；64%的中学生不做任何家务劳动，63%的中学生回家后没有任何体育活动，58%的中学生晚上不看电视。

　　2、周末学校加课。中学生周末平均用6小时14分到校上课。周末到学校上课超过8小时的中学生比例为39%，高三学生达58%。周末没有到校上课的中学生比例为31%。

　　3、周末的其他学习活动。中学生周末平均用近5小时从事其他学习活动：56分钟参加校外班或请家教，3小时20分钟完成老师留的作业，34分钟完成家长或家教留的作业。26%的中学生在周末上校外班或请家教，31%的中学生在周末要做家长或家教留的作业，93%的中学生要完成学校留的作业。周末参加校外班或家教在2到3个小时之间的中学生比例为10%，做学校留的作业在2到4个小时之间的超过40%，做家长或家教留的作业在1到2个小时之间的为12%。

　　4、暑假的学习活动。中学生在2005年暑假期间平均放假42天，其中高三34天，高二和初三均为45天，初二53天；平均上课21天，其中学校上课12天，校外补习班上课7天，家教上课2天。现已进入毕业班的高三和初三学生暑期上课分别为24天和21天。其中，高三学生在校上课20天，初三学生参加校外补习班和家教上课11天。36%的高三学生暑期在校上课1个月以上，其他年级的这一比例都在10%以下。

　　（四）学生的自我感受

　　1、对课业负担的评价。多数中学生认为自己的课业负担“比较重”或“过重”，二者的比例合计占全部中学生的58%。

　　2、上学的心情。中学生每天在步入校门时心情“愉快”和“平静”的比例接近三分之二，超过三分之一的中学生感到“郁闷”、“紧张”、“疲惫”、“厌烦”、“焦虑”或“恐惧”。不同年级中学生步入校门时的心理感受相近，其中感觉“郁闷”和“疲惫”的中学生比例均达到10%。高三学生感觉“疲惫”的比例最高，为18%。

　　3、对学习的兴趣。对学习“很有兴趣”和“比较有兴趣”的中学生占40%，28%的中学生对学习的“兴趣一般”，认为学习“比较枯燥”和对学习“厌烦”的中学生比例超过20%，11%的学生选择“说不清”。

　　4、对未来的信心。近四分之一的中学生对自己的未来“说不清”和“没想过”，超过三分之二的中学生对自己的未来“很有信心”和“有信心”，对自己的未来“没信心”的占6%。