什么叫小学术科组？

一、 一年级小朋友从幼儿园来到小学，还存在很多的不适应，怎样在美术课堂上，或者说是术科课堂上向他们很好的传达纪律、规则；

第一堂课巧妙地用一个故事吸引兴趣，在故事中体现一个正面、负面人物，然后进行分析，教育

二、 低年级的小朋友很容易受到周围环境的影响，怎样在不影响课堂纪律的情况下处理课堂的突发状况？

拍手可以吸引注意力，如果有孩子流鼻血之类的老师应当主动走下去，先进行询问，根据下一步来看应当怎么做，纪律方面叫班长管挺有用的

三、 高年级学生比较有自我意识，怎样让他们在课堂上比较好的吸收知识呢？怎样来约束高年级的课堂纪律，发挥他们的特长，也让教学顺利完成；

这个···我不是术科德···

四、 小学中年级是学生由具象思维向抽象思维改变的重要环节，怎样使美术教学中培养学生的抽象思维能力

五、 如何上好新接手的班级的第一堂课？

好的自我介绍可以给大家留下印象