作者是怎样一步步展现奇和异的

作者是怎样一步步展现奇和异的

讨论：作者是怎样一步步展现这个“异”和这个“奇”字的？
（要求：利用板书上的关键词句，教师注意肯定、补充）
小结。教师在学生回答基础上，利用板书明确：
景 异水： “清” （千丈见底、直视无碍）
　　“急” （急湍甚箭，猛浪若奔）
　 奇山： “看” （高山寒树，轩藐成峰）
　　“听” （泉水作响；好鸟成韵。蝉鸣不穷，猿叫无绝）
本文写作手法上采用了先总后分的手法。
先总写：用“风烟俱净，天山共色”八字大笔勾勒，将一幅天高气爽、色彩清丽的整体图画推至读者面前。既境界阔大，又画面清新。接着，在进行具体描绘之前，作者又用高度概括的笔调告诉我们从富阳至桐庐的大约一百里之内，“奇山异水，天下独绝”，以激起读者的极大兴趣。
分写：首先写水。
这里的水，第一个奇异之处是极其清澈：另一个特点是水流湍急，快如箭马。
接着写山。“夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”，——富春江两岸高山之雄伟。