2014年新版现在文品读文言文点击六上第一课答案

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答案：
蚂蚱（zha） 韭菜（jīǔ ） 谷穗（suì）

水瓢（piáo） 倭瓜（wō） 蚌壳（bàng）

解题过程及知识点说明：
蚂蚱（zha） 韭菜（jīǔ ） 谷穗（suì）

水瓢（piáo） 倭瓜（wō） 蚌壳（bàng）

版本对不对？追问对的追答答案：
B

解题过程及知识点说明：
A. 绒毛 菜仔(籽) 水瓢 B.栽培 呼啸 阴凉

C.闪砾(烁) 锄头 玩腻 D.选拨(拔) 遮挡 戴草帽水汪汪 亮晶晶 慢吞吞 红彤彤 轻盈盈

选择两个叠词是：慢吞吞 红彤彤

造句1：小明做事总是慢吞吞的，整天要被老师留下。

造句2：果园里刚摘下的新鲜苹果红彤彤的，看上去很美味答案：
黄瓜也许没有吃完......（至。。。。）于是丢了黄瓜又去追蜻蜓去了。

解题过程及知识点说明：
1）、当祖父下种，种小白菜的时候。。。。。。。。。。。。东一脚西一脚的瞎闹。

2）、其实那里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。

3）、黄瓜也许没有吃完。。。。。。。。。。。于是丢了黄瓜又去追蜻蜓去了。

4）、祖父浇菜，我也抢过来。。。。。。。。。。大声喊：“下雨了，下雨了”答案：
词语：新鲜漂亮、健康、自由、随意

最能体现后花园的特点的词语是：自由

依据是：花开了，就像花睡醒了似的……（一直到）……，都是自由的。（把课文里的这段抄一遍）答案：
这个人物给我的印象是乐观、慈爱、勤劳、耐心、宽容。答案：
作者从颜色形态来描写，像：蜂子嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。从这一句就可以看出作者从形态和形状描写。1）、C

2）、这段文字主要用了拟人手法。这样能描写花园里的一切都是自由的，一切都是活得，要怎么做就怎么做，要怎么样就怎么样。9：c答案：
1）教室里边静悄悄的，写的写，看的看，鸦雀无声。

2）足球场上乐腾腾的，跑的跑，踢的踢，乐闹非凡。1）我们在足球场上，大家激烈争球，互不相让。

2）在比赛跑步时，一会前，一会后，都想争第一。

3）在抓蟋蟀时，每捉到一个就会开心的欢呼。

解题过程及知识点说明：
4）生病时，妈妈总是无微不至的关心照顾我。

5）考试时，总觉得时间不够，紧张的很；

6）遇到挫折时，要好的朋友总是开导我，逗我开心。

7）出丑的时候，总是那么尴尬，此时的笑声总是让自己脸红。