求一篇发现他瞬间的精彩作文 600字 初中水平要有事例 急需!!!!
答案:3 悬赏:40
解决时间 2021-03-07 04:21
- 提问者网友:萌萌小主
- 2021-03-06 18:49
求一篇发现他瞬间的精彩作文 600字 初中水平要有事例 急需!!!!
最佳答案
- 二级知识专家网友:劳资的心禁止访问
- 2021-03-06 20:24
生活就像一部绝好的电影,剧情、科幻、喜剧、悲剧、悬疑、惊悚都是它的类型。如果细心地对它进行剪辑,你回发现,有无数精彩的瞬间值得赞叹:“瞬间是多么精彩啊!”――题记
“咔”画面定格在一个妈妈正给我洗手的情景。可以看出来我的手还真是脏啊,难说刚从哪儿的泥巴堆里掏出来。妈妈的大手握着自己的小手,四周沾着略带黑色但还是掩盖不了那流的光、溢的彩的泡泡。多温馨啊!仔细一看,这一大一小的面部表情是完全一致的――幸福地笑,会心地笑,无邪地笑。
这一瞬间是多么温暖啊!
“咔”流动的画面再次停下来。看到这一画面我的心不由自主地跑到了嗓子眼儿急迫地想跳出来。这是我和朋友玩“编花篮”的游戏。画面中的我们不是正欢快地跳着蹦着,而是集体倾斜!其中一个女生的脚已经脱离了前一个的腿,有的人倒早旁边的人身上,我呢?天啊,我被玄拽得呈45°倾斜。下一秒估计我就该和大地亲密接触了。
这一瞬间是多么惊险啊!
“咔”画面再次定格在一个瞬间。画面中的我在偷偷拭泪,再看,身前的电视机屏幕正是小欣月幸福地举手向国旗敬礼的时刻。我震撼了,每周一次的升旗仪式在我们眼中是多么平常,而在这个小女孩心中是多么神圣啊。我有看了看身边的爸爸妈妈,惊奇地发现,他满的眼里竟也铺着一层薄薄的纱。我们那时一定在不约而同地为小欣月祈祷,祝她早日康复。
这一瞬
间是多么庄重啊!
“咔”“扑哧!”随着画面停止的声音,我忍俊不禁。原来是春游的时候,我和老师在蘑菇听里下跳棋。画面中的我正举着一刻绿色的弹子比画着向前走脸上抑制住住地露出狡猾地笑。能够想象地出,我看顶在耍赖。哎,耍赖也是一门艺术啊,掌握不好分寸就容易被人发现。身旁的××老师皱着眉头盯着我这条问题路线。
这一瞬间是多么有趣啊!
……
剪了那么多的瞬间,我小心翼翼地将它们一一存档,存在我的脑海深处封印起来,将这些瞬间的精彩保存永远
“咔”画面定格在一个妈妈正给我洗手的情景。可以看出来我的手还真是脏啊,难说刚从哪儿的泥巴堆里掏出来。妈妈的大手握着自己的小手,四周沾着略带黑色但还是掩盖不了那流的光、溢的彩的泡泡。多温馨啊!仔细一看,这一大一小的面部表情是完全一致的――幸福地笑,会心地笑,无邪地笑。
这一瞬间是多么温暖啊!
“咔”流动的画面再次停下来。看到这一画面我的心不由自主地跑到了嗓子眼儿急迫地想跳出来。这是我和朋友玩“编花篮”的游戏。画面中的我们不是正欢快地跳着蹦着,而是集体倾斜!其中一个女生的脚已经脱离了前一个的腿,有的人倒早旁边的人身上,我呢?天啊,我被玄拽得呈45°倾斜。下一秒估计我就该和大地亲密接触了。
这一瞬间是多么惊险啊!
“咔”画面再次定格在一个瞬间。画面中的我在偷偷拭泪,再看,身前的电视机屏幕正是小欣月幸福地举手向国旗敬礼的时刻。我震撼了,每周一次的升旗仪式在我们眼中是多么平常,而在这个小女孩心中是多么神圣啊。我有看了看身边的爸爸妈妈,惊奇地发现,他满的眼里竟也铺着一层薄薄的纱。我们那时一定在不约而同地为小欣月祈祷,祝她早日康复。
这一瞬
间是多么庄重啊!
“咔”“扑哧!”随着画面停止的声音,我忍俊不禁。原来是春游的时候,我和老师在蘑菇听里下跳棋。画面中的我正举着一刻绿色的弹子比画着向前走脸上抑制住住地露出狡猾地笑。能够想象地出,我看顶在耍赖。哎,耍赖也是一门艺术啊,掌握不好分寸就容易被人发现。身旁的××老师皱着眉头盯着我这条问题路线。
这一瞬间是多么有趣啊!
……
剪了那么多的瞬间,我小心翼翼地将它们一一存档,存在我的脑海深处封印起来,将这些瞬间的精彩保存永远
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- 1楼网友:随心随缘不随便
- 2021-03-06 22:13
在那以前,我一直以为生活是平淡的;在那以前,一直以为生活中缺乏精彩;在那以前,一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的;在那以前,一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务;在那以前,一直以为拥有生命,便是为了等待死亡……但在那以后,我的一切想法都改变了,只因那精彩的瞬间。
也许是天生的悲观因子在左右着我吧,那时的我总觉生活无聊,于是,我爱上了摄影,歇斯底里地爱着,没事就挂了相机穿梭于大街小巷,希望以此寻找精彩瞬间,聊以自慰。
那天,周末,我去山上采风。
费了九牛二虎之力登上山顶的时候,已近黄昏。
山上只我一人。树木窸窣,凄清寂寥。
放眼望去,我一惊,心被震憾。
夕日欲颓。那酡红如醉,渐渐铺开,化去。天边的几丝薄云,随之点点浸染,向四边漫开。蓝天刹时映上了片片醉红,蔓延,扩散,半边天被渲染上淡淡的红晕,清远,诱人。江面点点金光,沉鳞竞跃。红彤彤的江水泛着涟漪,星星点点。远处几叶小舟,也被染上撩人心扉的酡红。风起,鳞鳞波光绚烂耀眼。而那丝丝的风,也似泛着梅红,暖暖的拂过面颊,水水的,滋润起我龟裂的心田。
多么精彩!这瞬间!
待我蓦然醒悟,我赶忙端起相机,调好焦距,却可惜,那迷人的酡红已渐渐消散。无奈,我只好摄些残景。
带着惊喜之余的遗憾,我开始下山。
照片冲洗出来,原以为不会有多少起色,但翻出一看,心又一次被震憾。
鳞鳞江水,依旧泛着金箔般的光泽,却是“半江瑟瑟半江红”。江面扁舟,已收起风帆,舟上渔人的笑脸依稀可见,红通通,金灿灿,那是一日劳作后收获的幸福!天幕上,酡红淡淡,如褪了色的帆布,带着时间的痕迹。
我醉了,深深的……
在那以后,我发现生活是绚丽而多姿的;在那以后,我发现生活中精彩无处不在;在那以后,我发现生活中的瞬间精彩而美丽;在那以后,我发现来人世是一种享受——享受精彩的瞬间;在那以后,我发现生命的本质便是欣赏美,欣赏精彩的瞬间……一切一切的变化,只因有精彩瞬间相伴。
- 2楼网友:瘾与深巷
- 2021-03-06 21:58
享受读书的乐趣 书,是三国吕蒙成为一代名将的重要“工具”;是“文学巨匠”鲁迅抗击敌对势力的“坚硬利刃”;是汉光武帝刘秀顺利打下东汉王朝的必要基础。而对于我来说,书则是如在黑暗中指引前进的启明星,但又如一股启迪知识的源泉,让我细细地品味,享受读书的快乐。 在我看来,有意义的书才是快乐的书。那么,什么又才是有意义的书呢? 书,或者是...... 《骆驼祥子》,但我初看时,有的只是一种对书的千篇一律感到枯燥,无味。但后来,但我仔细地“咀嚼”着其内在真正的含义时,留下更多的是“惋惜”:我为祥子感到惋惜,为虎妞感到惋惜,为生活在那个年代艰苦而常受折磨的劳动人民感到十分地惋惜。每次在回想书中那悲伤的结局时,我会闭上自己的眼睛,把自己置身于“骆驼祥子”所处的那个年代,看看自己会不会有祥子那样不怕困难,执着追求自己理想的远大精神?但残酷的结局却经常都是“no”。我虽然不能改变这个结局的发生,但我仍会盼望,盼望在现在这个社会中能多出现几个有着“祥子精神”的人,让“祥子”的身影出现在社会的每个角落...... 或者是...... 《三国演义》,你可以不喜欢《三国演义》,但是你绝不能讨厌它。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄......”长江虽能淘尽那些英雄的血肉之躯,但那千古流传的豪情壮志,又岂是长江能埋没得了的吗?我虽然看了无数遍,但是每当换一种心情去仔细研读,就会产生不同的理解与含义,或佩服,或同情,或乐在其中,或捶膝暗叹......你可以说曹操是一代英豪,也可以说他是世代枭雄。读《三国演义》犹如就是品味不同的人的人生,仔细看看,其实你会在他们身上发现自己的影子。 或者是...... 或者是...... 每一本书,都会带给我们的喜悦,欢笑,虽然有时会有一点点小小的烦恼忧愁,但是沉思之后仍会被一笑带过。“清泉”的甘甜你须品尝了才知道。让我们享受“清泉”,享受读书的乐趣吧!
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