高中生如何解决偏科问题。

高中生如何解决偏科问题。

在高中生学习过程中，普遍存在着偏科的现象，一直以来都令学生信心不足，家长头痛不已。
在平时学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。对于参加高考的学生来讲，偏科现象的影响力，经过高中三年的学习累积，对高考成绩的影响有的时候是致命的。 那么面对高中生当中频频出现的偏科现象，我们应该如何应对呢？ 首先，要从根源分析，偏科存在着假性偏科和真性偏科。 所谓假性偏科就是无论成绩偏差的，还是成绩特别差的，都是暂时性的，比如说一次考试意外或者是一段知识学习的好与坏；但是长期以来都是偏科状态，并投入很大的精力在落后的课程上，补课，强化做题等等方法用尽，依然成绩甚微，就有可能是真性偏科，此时，家长一定要引起足够的重视。
其次，在发现真性偏科时，要认真分析造成偏科的原因。 第一种情况，学生偏科学习，受教师影响较大。学生偏爱某一学科，能提高该科学习成绩，而好的学习成绩又强化了对该科的喜爱，形成良性循环；反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一科学好的信心，导致恶性循环。 第二种情况是，学生在从小到大的学习过程中，某些方面的能力长期未得到培养，形成了相对先天弱势，在面对新增的或者是难度增加的科目时，就表现出力不从心，迟迟不得徘徊在学科之外。
再次，针对上述的所描述的偏科现象，我们要端正态度，摆好心态，做好长期抗战的准备。 俗话说“欲速则不达“，尤其是针对真性偏科的现象，更要制定长期规划，通过不断的努力，最终将弱势科目转变为自己的优势科目。
最后，在这里针对高中偏科现象提出几种应对方法，供家长参考。
第一、积极的心理干预。 有的同学认为“天赋较差”、“从小不感兴趣”、“基础一直很差”、“讨厌背诵和记忆而不愿学文科”。有的则是因为“听不懂老师讲的内容，感到乏味、难学”，由于一项成绩不理想就失去了学习这门课的兴趣和自信心。当然，个别孩子也可能出现不喜欢老师而不喜欢该学科的现象。 其实每个人的成功和能力都是在经过努力得到的，作为家长，要帮助孩子分析失败的原因，家长尤其要避免说“自己有过类似经历啊“之类的话，这样容易引起孩子的心理暗示。相反，家长要细心发现孩子取得每一点进步，并要多加鼓励和表扬，让孩子在学习中不断积累兴趣和自信。
第二、笨鸟先飞，提前预习。 高中的理论学习是一个掌握规律和方法的过程，主要是在学习人类长期积累并以文字形式表达的经验。所以家长要督促孩子从基础做起，踏踏实实，一点一滴的学习，知识就是通过不断的量得累积，最终达到融会贯通的质变的。例如：长期坚持预习，在预习中就可以了解到大部分基础知识的学习、理解和记忆，这样在课堂上就能跟着老师的思路走，把知识点在课堂上得到巩固和归纳。 第三、循环记忆。 针对偏文科类科目的学习，在日常学习中，要养成循环记忆的好习惯。例如，家长在周末花费半个小时的时间，遵照艾宾浩斯记忆曲线，督促孩子制定一个学习的计划，长期坚持的话，不但能够提高学习记忆力，而且能够帮助孩子树立学习的自信和兴趣。 第四、积极引导，假期弥补。 在学校的学习过程中，老师的讲解是针对大部分学生的，所以要根据自己的情况，鼓励孩子积极提问。对于长期形成的偏科，家长可利用寒暑假就该学科进行有针对性的辅导。 对高中生来说，高一出现偏科并不可怕。注意以下几点，自己执行，肯定可以改变。1、每天写完作业后，抽出十几分钟对偏科的科目补一补，贵在坚持。
2、写作业时，对于偏科的科目要认真一些，记牢经典题型以及方法。
3、对于不会的题目，要大胆地向老师请教，并且把疑难题记在一个专用的“疑难题本”上面，及时查看并消除会了的。
4、再设置一个“信心罐”让老师和家长写出你的进步，信心也是很重要的，加油。 5、学习的很好的科目用的精力少一些，学习的还需努力的多一些，合理安排。
6、在做偏科的科目时要细心，不要因为偏科就破罐破摔。
最后，在攻克弱势科目的时候，一定要注意优势科目的学习，也就是说，在日常的学习中仍然要给予自己优势课目一个固定的时间段，防止拣了芝麻丢了西瓜，这样才能最终在高中中取得理想的成绩。

造成偏科的原因是什么 很多得高中生在高中的时候都遇到过偏科的现象，这是一个很大的问题也是一个大难题，偏科严重的话到后期可能严重影响到高中生的心理导致学习成绩的下滑，每一个高中生的个性特点不同，学习环境不同，学习方法也不同，产生偏科的原因也各不同，想要治疗偏科现象，首先就要找出偏科的原因。高三网小编表示，高中生偏重什么学科学习，跟不同的智力发展有一定的关系，智力不同方式组合在一起，使得每个人智力各具特点。兴趣差异，也是造成高中生偏科主要原因之一。兴趣是学习的动力，也是最好的老师。因为不喜欢或者是没感觉等将潜移默化中造成高中生在学习的时间和精力投入上的差距，这种差距经时间放大，便逐步导致了偏科现象的发生。 2怎么解决高中生偏科现象 调整自己的心态。如果出现了偏科，家长、学生都不要着急，家长首先要把自己的心态调整好，然后再去教育孩子要自信，教会让孩子掌握积极的心理暗示方法，同时，家长面对孩子偏科问题，要给与孩子更多的学习关注，从一点一滴做起，积极帮助孩子纠正偏科现象。 激发学习兴趣。浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，是孩子获得学习成功的关键因素之一。在分析原因的过程中，我们知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣，因此，家长要配合老师从各个方面培养孩子的学习兴趣，如目标激发兴趣、成功激发兴趣等等。让孩子把被动、消极的心态变成热情、主动的，只有这样，孩子的学习的积极性才有可能进入最高阶段，才能达到最好的学习效果。既然偏科，就必然有自己的强势学科。当纠偏效果不明显时，强化优势学科，就成为明智的选择。但这一定是要在纠正偏科不起作用的情况下才能使用。虽然发挥了强势学科的优势，但偏科严重还是会拖整个考试成绩的后腿!