英语音节怎样去划分？？？

英语音节怎样去划分？？？

请参考以下口诀：

1、先找元音去尾e，一个元音一音节。
元音相连听音定，加上头尾是整体。
以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。

2、如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：
一靠后，二分手，多个中间偏左右，
组合字母算一个，常见组合要遵守。
词尾看e加音节，发音不发分两种，
双字相连不连手，听音验证最后头，
解释意外不发愁。

以上口诀是什么意思呢？
一靠后：
当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。

二分手：
当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个.

多个中间偏左右：
当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。

组合字母算一个：
组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。

常见组合要遵守：
英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。

词尾看e加音节，发音不发分两种：
单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、 ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。

双字相连不连手：
英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room, it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。

有声验证最后头，解释意外不发愁。

这没有固定方法的。词汇量多了以后你自然会知道一个新词的音是怎么划分的。
不过一般词比较短的时候重音就在前面。
比较长的单词，重音靠中间一点，偶尔重音前面还会有个次重音。

pro/nun/ci/a/tion [prəˌnʌnsiˈeiʃən]
fru/strate[ˈfrʌstreit]
你就记住在英语里，一个音节的划分主要在元音那里划，如何衡量这个单词有几个音节，你只要知道在这个单词的音标里有几个元音，就说明这个单词有几个音节了。在英语中，音标一共有48个，其中20个元音，28个辅音。

简单地说，张嘴发一次音就是一个音节。
汉语音节简单，一个字就构成一个音节；而英语词汇除了像a, the, go, be等单音节词外，多数都是由两个音节以上构成。
判断音节，一是从构成单词的字母来看，看这个词里有多少个成音节的元音字母，如：difficult （di-ffi-cult）包括三组成音节的元音字母，所以它是三个音节；二是从读音上看，看读音时嘴开合了几次，如beautiful (beau-ti-ful),共把嘴开合过三次，所以它也是三个音节。