求作文：我也是一颗星

求作文：我也是一颗星

我是一名普通的小学生，我拥有千千万万个小学生的特点：顽皮、天真、贪吃等，但我也是未来的一颗闪闪发光的星星。
我具有勤学好问的品质。孔子说过：‘知之为知之，不知为不知，是知也。’我也一样，对于任何问题，我都喜欢打破沙锅问到底，从来不会不懂装懂。在一次数学课上，大家正在讨论一个互质数的问题，由于时间关系，老师只是快速地讲了一遍，问大家明不明白互质数的意义，其他同学都点了点头，惟独我说不明白，于是，老师又给我们讲了一遍。可是我对互质数的意义仍是模模糊糊，但铃声已经叮呤呤地响起来了。下午，我马上跑到办公室问老师，老师仔仔细细地给我讲了一遍，我终于明白了互质数的意义。为此，我还赢得了“小问号”的美名呢。
我还具有追求完美的性格。我对自己的要求非常严格，凡事都想做得最好。有一次，辅导手册上要求我们根据三个小动物编一个有趣的故事。大部分同学都找出课外书随意抄一篇，完成老师的任务。但我在做这道题时，想了半天，觉得想出来的故事不太有趣，便趴在课桌上想想哪个是最好的，才把文章写了上去。我不但在学习上严格要求自己，在生活上也是一样。我的小提琴拉得可好了，常常赢得老师和家长的表扬，但是我并不满足。有一次，我练小提琴练了一个多小时，把练的歌曲拉给妈妈听，妈妈笑眯眯地说：“你的琴拉得很好，我都快被陶醉了，不过现在已经10点多了，你该去睡觉了。”可我仍觉得拉的时候音色还不够优美，于是，我不顾妈妈的再三请求，继续练了一个多小时，觉得音色很好了，才去睡觉。
我不仅在学习上积极向上，在体育方面我还是一名体育健将呢。有一次，我和一位大姐姐进行了一场羽毛球比赛。比赛时，可能是因为我的球太猛，每次我扣球的时候，那位大姐姐老是左闪右闪，被我打得落花流水，气喘吁吁，连腰都差点儿直不起来了。赛后，那位大姐姐竖起大拇指对我说：“看来我还得拜你为师傅了。”
我相信，未来的我一定是一颗闪耀的星星

审题的话，注意”我也是“和“一颗星”，也就是说之前就有不少的“星星”而你通过一些事情发现自己属于这个群体或者写别人没意识到你属于这个群体的一种申诉。 “星星”是喻体，要将它具体化，具体成某个集体。 你要理清自己与集体的相关性、联系性。 切记这是第一人称视觉，要将自己与“星星”集体联系起来。