在下面括号里正确地填写“的”“地”“得”

专心（ ）听讲 理解（ ）透彻 宽广（ ）马路 分析（ ）清楚
认真（ ）劳动 热情（ ）招待 心情（ ）欢呼 结实（ ）身体
(急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!)

专心（地）听讲 理解（得）透彻 宽广（的）马路 分析（得）清楚
认真（地）劳动 热情（地）招待 心情（地）欢呼 结实（的）身体

专心地听讲 理解得透彻 宽广的马路 分析得清楚 认真地劳动 热情地招待 心情的欢呼 结实的身体

1地 地 得 2得 地 地 3的 得 的一般情况下,形容词修饰名词用"的" 形容词修饰动词用"地" 动词在前,形容词修饰成分在后的时候用"得" 专心地

专心（地）听讲 理解（得）透彻 宽广（的）马路 分析（得）清楚 认真（地）劳动 热情（地）招待 尽情（地）欢呼 结实（的）身体 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水 “地”后面跟的都是表示动作的词或词语，如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......” 得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示...专心（地）听讲 理解（得）透彻 宽广（的）马路 分析（得）清楚 认真（地）劳动 热情（地）招待 尽情（地）欢呼 结实（的）身体 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水 “地”后面跟的都是表示动作的词或词语，如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......” 得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......

地 得 的 得 地 地 地 的 地后面加动词 得前面加动词