＂人生识字忧患始＂如何理解？

＂人生识字忧患始＂如何理解？

来源于苏轼的诗。人的一生忧愁苦难是从识字开始的。指一个人识字以后，从书中增长了见识，对周围事物就不会无动于衷。

你看那些读书人跟不认字的人谁更快乐就懂了

这句话的意思就是；说一个人一但识了字，他一生的坎坷就开始了。做人只要能认识记得自己姓名就可以了 。

“人生识字忧患始”意思是：人生从读书识字开始就有忧愁了。因为读书识字之前是无忧无虑的，能够读书识字慢慢开始懂事了，就有忧愁了。 古人云：人生识字忧患始。从少年到青年，再到中年，再到老年，忧愁总是形影相随，伴人烦恼，催人奋进。“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”。到了晚年，则是“而今识尽愁滋味，却道天凉好个秋”。从少年的寻愁觅恨，到老年的人淡如菊，这是一种怎样的艰辛过程呀！ 传说中有一种草叫忘忧草，人食之，便可忘忧；传说中有条河叫忘川，人饮之，便可乐而忘忧。究其实，草也罢，河水也罢，何来如此神效呢？“何以解忧？唯有杜康”，曹孟德如是说。究其实，酒不解真愁，“举杯销愁愁更愁”。如今的小孩，刚呀呀学语，父母便忙着教其背唐诗宋词；上幼儿园时，便利用节假日迫其上艺校；上小学到高中，便请家教帮其补习功课。所有这些无奈之举，都是望子成龙、望女成凤的心理使然。结果则是父母心力交瘁，孩子也觉得没趣，有限的课余时间就这样被无情地“占有”，等长大后蓦然回首，孩子的痛苦要远多于幸福。 俗话说，儿孙自有儿孙福。言外之意，儿孙自有其前途，做父母的不必为之过于担忧。但中国的父母恨不得孩子从成家到立业都一手操办，可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已”。其实不然，他们对子女的忧，很大因素则是把自己的希望建立在孩子的痛苦之上，说得客气点，就是把自己今生未曾实现的理想，一股脑儿地转移到孩子身上，并迫使其努力去完成。他们的行为是挺自私的，只是他们自己没有觉察到罢了。因受其身传言教的影响，我们的孩子自小就对自己的前途有一种忧患意识：读书时担心考不上名牌大学，考上大学担心端不上“铁饭碗”，没有了自己的理想，只是身负父母的厚望，在人生的道路上苦苦求索。由是观之，朋友的美好愿望恐怕是竹篮打水一场空了。 当然，从某种程度上讲，担忧也并非坏事。有忧就会有压力，有压力就会有动力。正因此，这个世界的人总是忙忙碌碌，为加薪忙，为提干忙，忙得有所成就也罢，忙得琐琐屑屑也罢，但总是忙得身不由己。言至此，想起一个故事：老和尚指着熙熙攘攘的人流问小和尚，他们共有多少人？小和尚不知所对。老和尚叹曰：两个。一个为名，一个为利。归根到底，世人所忧多因名与利。现在有些人齿于言名和利，好象一谈及自己就变俗了。究其实，只要不是名绳利缰，只要是取之有道，以一己之小名小利换国家与社会之大名大利，何罪之有呢？