张栓固《精神之树》 阅读

1.文中的“老祖宗""千年智者老人”等指的是谁？ 2.本文运用了多种修辞手法，请从文中任举两例，点明手法并说明其作用。 3.有人认为，本文标题可以改成“XX游记”，你认为可以吗？请说明理由

1.孔子
2.本文运用了象征手法，如用“森林古柏”象征孔子的精神和学说，从而抽象的概念化为具体的物象。
本文运用了对比手法，如本文第2段和第3段将帝王祭孔和市民祭孔进行对比，从而鲜明地揭示了两者祭孔的不同目的。
3.孔庙游记 不可以，因为本文不重在记游，而重在强调孔子精神、思想、学说历久常青，以“精神之树”为题，可以更加凸现本文的主旨。

精神之树 张栓固 （1）走过古柏掩映的神路，已感到无形的凉意扑面，世事的喧闹在思绪里一点点地远离。 （2）在神路的引导下，我们走向这向往已久的老祖宗的庭院，跨越过青石牌坊，走过石桥，我和人们一道虔诚地扑进了千年智者老人的怀抱，充分地享受着那种心灵阳光的沐浴，实质上那是一种慈祥，一种抚摸，一种虔诚。 （3）千年庭院，青砖绿瓦，斗拱檐壁，更显出了它的厚重和深不可测，阳光透过森森古柏，稀疏的枝叶斑斑驳驳，交织出冥冥的云烟氤氲。头脑里蓦地没有了时常缠绕的世俗的浮躁，哪怕是一时的忘却，心灵也算是在这里寻找到了宁静，如同寻找到一座小憩的港湾。心不再有往时的漂泊和游离。我慢慢地移动着脚步，在一块块青砖绿瓦的瞩目中，在一棵棵古柏的身影下，但我无法走出它们的目光，也无法远离开这大山般的身影。我细细地翻阅着这目光这身姿，这部智慧的巨书，真正地发现了自己的贫乏和渺小。 （4）一种思想，一种学说，一种精神在生活中一代一代地传了下来，且成为规范人生的尺度，又在千百年中被发扬光大，它的伟大是显然的，是超越时空的，不是一代帝王，几个英雄所能包含了的；反而，它却包含了一切帝王和英雄。 （5）硕大的孔庙，几座庭院，除却座座巍峨的古老建筑，占据庭院世界的要属这一棵棵参天古柏。古柏相伴着岁月，相伴着历史走进了今天。它们老态龙钟了，却从没有自傲，没有以功臣者自居。岁月的沉重中，它们仍挺拔昂首；满身挂满了斑斑龙鳞，枝头却永远喷吐出青春的翠绿。庭院每一棵古柏都如一幅生动的画，一首浓郁的诗，它们舒展身姿，或低眉浅唱，或浓荫如盖，或风骨遒劲。每一棵树下，我都不由自主地停步，细细地品读这枝叶，品读这风雨留下的无尽沧桑。我想我是在翻阅着历史，翻阅着波澜壮阔的民族的历史，那般的浑厚，那般的莫测，那般的沉重，那般不屈不挠的意志，都在这里表现得淋漓尽致。 （6）这里面有一种精神，这精神是属于我们这个民族的，它平凡里有着伟大，简朴却耐人寻味。我站在树下，古柏作为背景，按下相机快门，留一个纪念，其实，何止是纪念，在这里我们已经领悟到一点什么。 （7）大约从明朝开始，那些帝王们除了不断地来这里拜谒，还大兴土木，扩修庭院，建筑宫殿，每每都要立碑纪念。一座座林立的石碑后面，香火缭绕中，宏大的典礼下，虔诚的祈祷声里，究竟有几多的真诚呢？ （8）更多的平民百姓来到这里，是要沾上文化的味道，也就是说每一个人都希望自己成为生活中一个文雅文明的人，希望走出愚昧，走出无知，让自身多一点高尚。而且这种意识正被越来越多的世人所接受。孔子这位儒文化的祖先，在他生前，并不那么富有，并不那么辉煌；在历史的长河中，他却使身后的岁月辉煌了。 （9）万世师表，这一座无形却巍峨的丰碑永远地伫立在我们面前。 （《散文选刊》2006年7期） 1．“精神之树”指代的内容是什么？作者是如何解释的？(4分) 答： _________________________________________________________________________ 2．作者认为孔庙的树对人有哪些作用？请简要列举。（4分） 答： __________________________________________________________________________ 3．“在这里我们已经领悟到一点什么”中“领悟”的内容是什么？（4分） 答： ____ ____________________________________________________________________________ 4．作者在文中表达了哪些情感？你是如何看待作者的这种情感的？（6分） 答： _____ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【参考答案】 1．孔子的思想。这是一种精神学说，是一种规范人生的尺度。 2．①远离世事的喧闹。②感受到心灵的亮堂。③寻找到心灵的宁静。④心不再漂浮、游离。 3．不自傲、不以功臣自居，高昂向上、不屈不挠。 4．对孔子精神的敬仰、赞美。 对作者的这种观点，看法可能有两种：一是赞同，认为孔子无论从思想上还是行为上都可以作为中华民族的楷模，是人们学习的榜样；一是辨证分析，认为孔子的思想是正确的，但后人要学会扬弃，要有所选择、理性地看待孔子的思想。 两种观点都可以认为是正确的，但必须能自圆其说。