请问有没有李峤的古诗《风》的幼教教案?最好有工作经验

请问有没有李峤的古诗《风》的幼教教案?最好有工作经验

大班古诗文辅读《风》原文:解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。活动目标:1、通过带幼儿观察风，利用图片，表演等形式，帮助幼儿理解古诗内容，激发幼儿学习古诗文的兴趣。2、能初步体验古诗文内在情趣的美。3、引导幼儿创造性表现古诗。活动准备:1、挂图四幅，“风”标记四个，诗词2、磁带、录音机活动过程:1、导入、激发幼儿兴趣带幼儿到户外感受风，观察风吹物时发生的现象。“小朋友们，今天外面的风真大呀!找找看，风吹到了哪里?”2、学习古诗(1)谈话:你看到风吹到哪里了?(2)观察挂图，引导幼儿在画中找风(老师根据幼儿回答解说图意)(3)初步感知古诗“我们刚才在外面找到了风，在画中也找到了风，有一首古诗说的也是风”(教师有感情地朗读古诗)(引导幼儿跟读)(4)见诗找画，进一步理解古诗出示诗句，教师边念边引导幼儿将诗句与画面对应起来，然后看画念古诗3、表现古诗(1)启发引导幼儿用动作表现落叶、开花、浪花、竹子(2)教师带领幼儿完整地边念古诗边做动作(3)鼓励幼儿创造出与别人不一样的动作4、出去找风“风吹落了树叶，吹开的花，卷起了浪花，吹到了竹林里，你们猜，风现在又吹到哪里呢?”(草地上，森林里，幼儿里，公园里……)带幼儿出去再感受风吹物的现象。