科学活动迷路的小袋鼠

科学活动迷路的小袋鼠

小袋鼠 一．活动目标 知道儿歌的名字，初步熟悉儿歌的内容 愿意跟教师学说儿歌，感受儿歌的趣味 二．活动准备 袋鼠玩偶一个 幼儿用书P14~15 三．活动过程 1.教师出示袋鼠玩偶，引起幼儿对袋鼠的兴趣。 教师：大家看看，这是谁？袋鼠宝宝住在哪里？让我们和袋鼠宝宝抱一抱吧！ 2.教师让幼儿摸一摸小袋鼠玩偶，增加幼儿对小袋鼠的喜爱之情。 教师：小袋鼠真可爱，让我们摸摸小袋鼠，告诉老师是什么感觉。 教师：小朋友知道袋鼠妈妈出门的时候，小袋鼠在什么地方吗？ 3.教师操纵袋鼠玩偶，帮助幼儿初步熟悉儿歌。 教师一边操纵玩偶一边以较慢的速度朗诵儿歌一遍，并提问幼儿儿歌的名字。 4.教师以提问的方式帮助幼儿熟悉儿歌。 教师：小袋鼠住在哪里？小袋鼠在妈妈的袋子里是什么感觉？ 5.教师带领幼儿讨论和妈妈在一起的感觉，激发幼儿对妈妈的爱。 教师：小袋鼠住在妈妈肚子上的袋子里，感觉暖和和的。小朋友们有没有在妈妈的怀里躺过？躺在妈妈的怀里感觉怎么样？ 6.教师带领幼儿讨论其他小动物住在什么地方，拓展幼儿的经验。 四．活动延伸 教师带领幼儿学唱儿歌《小袋鼠》，幼儿回家后念给妈妈听。 幼儿回家收集各种动物宝宝住的地方并带回幼儿园。 五．操作游戏 袋鼠妈妈和袋鼠宝宝：教师引导幼儿将贴纸上的袋鼠宝宝撕下来，粘贴在游戏本P4上适当的位置。