小班好饿的毛毛虫如何上透

小班好饿的毛毛虫如何上透

1. 欣赏《好饿的毛毛虫》绘本内容，体验阅读带来的乐趣。 2. 了解进餐要合理适量。 活动准备： PPT课件、若干小书。 活动过程： 一、手指游戏引入。 师：一根手指头呀变呀变呀变呀，变成什么？（毛毛虫），毛毛虫扭呀扭呀扭呀，爬呀爬呀爬呀，咦？毛毛虫不见了，毛毛虫爬到哪里了？小朋友找一找。 二、看一看，猜一猜。幼儿自主阅读图画书。 1. PPT图1-2引入。 师：原来毛毛虫爬到了大屏幕上了。为什么它到这上面来了呢？因为呀毛毛虫想邀请小朋友看它的故事叫《好饿的毛毛虫》，我们一起来看看。 师：小朋友从第一张图上看到什么？（月亮，叶子，树，白色的蛋） 师：月光下，一颗小小的蛋，躺在叶子上。那这会是什么蛋呢？小朋友们猜一猜？（鸡蛋，毛毛虫的蛋） 师：我们一起来看一看下一张图片，从图上看到什么？（太阳，毛毛虫）那刚才我们看到的蛋是什么蛋呀？（毛毛虫的蛋） 师：星期天早上，暖和的太阳升起来了，“嘙”一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。毛毛虫爬呀爬呀爬，它要爬去哪里呢？ 2.幼儿自主翻阅图书。 师：接下来老师请小朋友自己看一看《好饿的毛毛虫》这本书，看看毛毛虫后面会发生什么事情？请小朋友们把书放在大腿上，一页一页的翻看。 三、集体观看PPT图片3-10，大胆的表达画面的内容。