数学题！X—A=3.6，X—B=6.4，X=A+B，X=10。求A、B各多少？(答案我已知，只是求

数学题！X—A=3.6，X—B=6.4，X=A+B，X=10。求A、B各多少？(答案我已知，只是求

X—A=3.6(1)
X—B=6.4(2)
X=A+B(3)
X=10 (4)
把(3)代入(1)
X—A=(A+B)-A=B=3.6
把(3)代入(2)
X—A=(A+B)-B=A=6.4
所以A=6.4，B=3.6
追问：没咋看懂，麻烦用大白话解释一下。
追答：X不是等于A+B， 用A+B在式1里来替代X，就可以啊
追问：我在纠结一个问题，A、B两已有的数都是负数，也就是说A比X少3.6，B比X少6.4，A、B两负数相加等于X，可是如何知道A少了(X—6.4)。
追答：，A、B两已有的数都是负数-- 这个结论你怎么得出的？这是错误的结论
A比X少3.6，题目里说X=10 不就可以得出A=6.4, B也是同理算出的。
A,B只是代表2个数，题目里没有说是负数，式子里描述的只是它们与X之间的差和和关系而已。
追问：您的意思是说10—A=3.6，这就相当于10—6.4=3.6。如果要推算这一步10—3.6=6.4。我刚开始算知道题的时候就是拿10—6.4=3.6，因为被减数以确定，答案也以确定，减数是不会变的。为什么它们不是负数？
追答：是否为负数取决这个是否小于0，这个和减数和被减数没有关系啊。
另外题目里是多个式子，一个数可以在不同式子里具有不同的角色呀，不冲突的。
你只需要考虑它们的大小关系就可以了。
追问：哦！我刚开始认为它是负数是因为X—A或B得出来的数是少于x的数。两个少于x的数相加却等于x(3.6(A)+6.4(B)，而A却等于6.4，B却等于3.6。这让我非常费解。
追答：不是的，只是一个符号，X—A=3.6就是说 x比a多3.6，X=A+B就是说x是A和B的相加。
A和B是否为负数，那是要算出它们的值才能判定的.
符号-有多个含义，
在式子里表示减法运算， P-Q=4
纯粹的加在数字前才表示正负，比如-3.4
追问：抱歉，本人数学太差了。书上直接教A(3.6)+B(6.4)=10，可是我就纳了闷了3.6是属于A少于X的数，两个少于x的数怎么能相加呢？还望您指点迷津！能发私信聊吗？
追答：书上说的A(3.6)+B(6.4)=10， 括号里的内容其实就是表示A=3.6 B=6.4，它们加起来就是10.然后X=10, 那当然说明 A+B=X了，只是换了一个名字而已啦。
打个不恰当的比方，就比如你的大名和小名，A(3.6)
还有什么问题需要解答的吗？
怎么加私信，我平常比较忙的，只是恰好今天比较闲。
追问：谢谢！已经解决了，能给我发条私信吗。以后像这种数学的题我也方便请教您。我真的恶补数学了，可是越看头越大。
追答：已发私信。其他的也可以问我。哈哈哈。请采纳答案。谢谢。

一步出结果哪来的过程，且第三个式子没啥用啊
追问：第三个式子咋没用，我已经知道答案了，况且您就算拿a加b得出来的答案是正确的，但如何求出来的呢！x减a等于3.6，3.6是负数。两个负数相加如何确保另一个负数所包含的正数就是自己少的数？
追答：“第三个式子咋没用”——就是没用，单看第1、4个式子能不能算出A，单看第2、4个式子能不能算出B，AB都知道了要第三个式子干嘛？
“x减a等于3.6，3.6是负数”——3.6咋成负数了？
“两个负数相加如何确保另一个负数所包含的正数就是自己少的数”——完全不懂在说什么，哪两个负数，什么另一个负数？
看了看你下面的回应，不要告诉我你“减法”没学就开始学“负数”了？看你这么多字好像连减号“-”都不会打？“减法就是加负数”这话理论上没错，然而从理解上明明该是“加减法”配套学比较容易理解吧，，什么老师，，还是在瞎自学。
追问：好吧，我就是完全也不懂，数学水平仅限于乘法口诀，所以我才请教您，还望您指点迷津。
追答：我“不懂”你在说“你不懂什么”？
因为X-A=3.6，所以A=X-3.6，
因为X=10，所以A=10-3.6，
因为A=10-3.6，所以A=6.4
来来，就这三行，你告诉我哪行不懂？？？？
追问：这三行已经都懂了。能发我条私信吗！以后如果还有些我不知道的题我可以请教您！
追答：so？那不就结了，还有什么其他吗？
同理，因为X-B=6.4，所以B=X-6.4，
因为X=10，所以B=10-6.4，
因为B=10-6.4，所以B=3.6
综上所述，可知A=6.4，B=3.6，本题完毕。
嗯，嗯哼，你还想问啥？
追问：还望您不吝赐教！没了，以后还望再见。

联立方程组得A-B=2.8，又因为A+B=10，在联立方程组，得出A=6.4，那么B=3.6
追问：不懂，能用大白话解释一下吗？
追答：
方程学过吗？字丑，勿介意

追问：字满好看的！
没看懂这个符号是什么？
追答：就是X
追问：这个方程式叫什么名字，我去找一下相关教材。本人数学太差了。书上直接教A(3.6)+B(6.4)=10，可是我就纳了闷了3.6是属于A少于X的数，两个少于x的数怎么能相加呢？还望您指点迷津！
追答：你还是把小学三四年级的数学书好好看看吧，
追问：谢谢您！

X-A=3.6 X=10,
A=10-3.6
A=6.4
X-B=6.4
B=X-A
B=10-6.4
B=3.6
追问：您这想法蛮有意思的！X—A=3.6 X=10，也就是说A=10(X)—3.6(A比X少3.6)。我就是纠结在3.6是负数，为什么负数—10就等于B，虽然我知道算就是这么算的，但仍然很难理解这个方式。平常的理解都是正数加正数=原数，现在来了一个负数，那负数代表什么？
追答：解：
已知A+3.6=X
则A=X-3.6
已知X=10
则A=10-3.6=6.4
已知A+B=XX=10 A=6.4
则B=X-A
B=10-6.4
=3.6
由以上得知A=6.4B=3.6
没负数啊。那是减号~
追问：抱歉，本人数学太差了。书上直接教A(3.6)+B(6.4)=10，可是我就纳了闷了3.6是属于A少于X的数，两个少于x的数怎么能相加呢？
追答：
3.6就代表的两个数字之间的差，X比A多3.6，X=10。那么比X少3.6的数字就是A了。A加上比自己大3.6的就是X，所以A+3.6=X。也就是A+3.6=10。这下能明白吗
追问：完全明白了！
追答：明白了还不采纳。哼~

X—A=3.6，(1)
X—B=6.4，(2)
X=A+B，(3)
将（3）式x代入(1)式（A+B）－A＝3.6 ，＝〉B＝3.6
代入（2）式，（A+B）－B＝6.4， ＝〉A＝6.4
追问：没太懂！麻烦用大白话解释一下。

X—A=3.6，X—B=6.4，X=A+B，X=10
10-A=3.6
10-B=6.4
两式相减A-B=2.8
又因为10=A+B
两式相加2A=12.8
A=6.4
B=3.6
追问：2A是什么？我主要是逻辑理不清，能用大白话帮我理一下逻辑吗？