十一岁男孩从一年级考试到四年级一直成绩不好是什么

十一岁男孩从一年级考试到四年级一直成绩不好是什么

多年成绩不好是什么？－－学渣 开个玩笑。
A性格方面
1 拥抱,小孩会感到你的爱.也有一种安全感.
2 交谈, 多说一些开心的,有趣的生活学习事,防止隔膜产生.也利于沟通.
3 赞赏:小孩会感到你的认可,是增进亲情方法.
4严教; 对小错误一定批评纠正,,不可成习惯。
B培养孩子学习兴趣
这里给你一些思路：1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和...

让孩子觉得自己是“可有可无”的，平静且坚定地告诉他。 2、家庭环境变化。最近是否有家庭成员的增减变化，多抱抱他、亲亲他（他可能表现出排斥。 ps：个人建议。你的心态调整好了，孩子自然会受到影响。 蹲下来，与孩子面对面，不会别的，我就是你妈妈四年级的孩子是情绪敏感时期，孩子的性格如此起伏，应该是心结。 梳理一下大致有以下几种： 1、班级环境变化，可他又觉得自己的能力达不到自己和家人所期望的水平。成绩的“落差”就变成了性格的“落差”、自由的环境：“现在的成绩只能代表你这一段时间的学习状态不太好而已，读书只是一个成长的过程，况且成绩这个东西不会让你失去什么的，妈妈从来就没想过会不爱你，觉得以前喜欢自己的老师喜欢其他成绩好的同学了，经常和自己一起玩的同学跟其他同学走得近了……这个需要你跟老师或者同学旁敲侧击，你自然而为就好），男孩子的心很柔软的，同样需要呵护？父母、长辈或兄弟姐妹的关注重心转移。这个需要你多多回忆和观察了。好的情商，比好的智商更加可贵。 给孩子一个宽松、平静，孩子也就很当个事儿，既然孩子对“成绩”有情绪上的大起大落，家长这时候就不要表现出过多的关注。你拿“成绩”很当个事儿。包括老师和同学对他的态度。比如