宝宝入园第一天不哭,第二天却哭闹不愿去,怎么办
答案:2 悬赏:0
解决时间 2021-02-02 23:07
- 提问者网友:风华是一指流沙
- 2021-02-02 10:23
宝宝入园第一天不哭,第二天却哭闹不愿去,怎么办
最佳答案
- 二级知识专家网友:你把微笑给了谁
- 2021-02-02 10:42
受访专家:陈磊 中福会托儿所所长 家长提问:挡不住的哭闹真不是滋味。第一周宝宝没有哭闹,但因为吃坏了肚子,只送去三个半天;第二周宝宝开始狂闹,作天作地,晚上回家也哭,一个劲地说:不要上幼儿园,半夜做梦也惊呼我要回家。
详细 陈磊:有的孩子哭闹厉害、有的孩子哭闹持续性短,哭就是孩子很自然的情绪发泄。首先,每个孩子天生的性格、气质不一样。其次,每个孩子的教养背景、生活环境不一样,有溺爱的、有放任的、有严厉的,也有民主的。从实践经验来看,民主的家庭孩子哭闹程度最低,因为孩子的需要容易得到满足,并且更易用语言表达诉求。此外,每个孩子的能力发展水平不一样。语言能力、动作能力强的孩子相对来说更容易用语言、动作来宣泄情感;相对来说,语言和动作能力弱的孩子更易用哭来唤起大人的关注和帮助。而就我们幼儿园在教学以及与家长沟通的经验来看,哭闹最少的孩子往往都由父母带养、陪伴较多,用心理学来解释,孩子在幼儿期与父母建立了安全依恋关系。 孩子一直哭的时候,家长可以:
1. 不要阻止孩子
2. 抱抱孩子
3. 适当转移注意力
案例:入园第一天,宝宝在教室里哭个不停…
老师轻声问宝宝:老师给你纸巾,好吗?宝宝点点头。老师转身将一盒纸巾递到宝宝手中,宝宝一边抽纸巾抹眼泪,一边抽泣。见宝宝团好用过的纸,老师问:宝宝的用过的纸巾要去哪里呢?你帮帮我好不好宝宝指指垃圾桶。老师灵机一动员,请宝宝把纸团运送到垃圾桶里,宝宝从椅子上站了起来,边哭边把纸送进垃圾桶…一去一回的过程中,可爱的宝宝竟忘记了自己原本在哭,反倒高高兴兴地玩起了把运送垃圾的游戏。 无条件的宠爱
我常对幼儿园的老师说:我们要无条件地宠爱孩子,宠爱并非溺爱,而是接纳每一个孩子的不同。每个孩子都有自己独特的性格、气质,有的孩子好动,有的孩子好静,有的听话,有的哭闹,我们老师要完全地接纳这种差异。
详细 陈磊:有的孩子哭闹厉害、有的孩子哭闹持续性短,哭就是孩子很自然的情绪发泄。首先,每个孩子天生的性格、气质不一样。其次,每个孩子的教养背景、生活环境不一样,有溺爱的、有放任的、有严厉的,也有民主的。从实践经验来看,民主的家庭孩子哭闹程度最低,因为孩子的需要容易得到满足,并且更易用语言表达诉求。此外,每个孩子的能力发展水平不一样。语言能力、动作能力强的孩子相对来说更容易用语言、动作来宣泄情感;相对来说,语言和动作能力弱的孩子更易用哭来唤起大人的关注和帮助。而就我们幼儿园在教学以及与家长沟通的经验来看,哭闹最少的孩子往往都由父母带养、陪伴较多,用心理学来解释,孩子在幼儿期与父母建立了安全依恋关系。 孩子一直哭的时候,家长可以:
1. 不要阻止孩子
2. 抱抱孩子
3. 适当转移注意力
案例:入园第一天,宝宝在教室里哭个不停…
老师轻声问宝宝:老师给你纸巾,好吗?宝宝点点头。老师转身将一盒纸巾递到宝宝手中,宝宝一边抽纸巾抹眼泪,一边抽泣。见宝宝团好用过的纸,老师问:宝宝的用过的纸巾要去哪里呢?你帮帮我好不好宝宝指指垃圾桶。老师灵机一动员,请宝宝把纸团运送到垃圾桶里,宝宝从椅子上站了起来,边哭边把纸送进垃圾桶…一去一回的过程中,可爱的宝宝竟忘记了自己原本在哭,反倒高高兴兴地玩起了把运送垃圾的游戏。 无条件的宠爱
我常对幼儿园的老师说:我们要无条件地宠爱孩子,宠爱并非溺爱,而是接纳每一个孩子的不同。每个孩子都有自己独特的性格、气质,有的孩子好动,有的孩子好静,有的听话,有的哭闹,我们老师要完全地接纳这种差异。
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- 1楼网友:狙击你的心
- 2021-02-02 11:02
你好,孩子刚入园的时候,多数是会担心家长不会接他们,不要他们了把他们丢在幼儿园里就不要了!所以家长多开导孩子,宝宝长大了就要去幼儿园学习知识的,下午的时候妈妈会去接你的!另外从幼儿园接了宝宝后,不要问太多幼儿园里发生的事情,平常一定不要说些“再不听话就把你送去幼儿园”“你再哭我就不去接你了”这样孩子会对幼儿园产生恐惧,孩子适应幼儿园通常在一个星期左右!
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