儿歌的童趣特征有哪些?

儿歌的童趣特征有哪些?

除充满童趣之外还 善良，爱惜生灵的特征。虽然对蛤蟆很痛恨，却并没有杀害它的意思，只是出口气罢了，表现了儿童善良的心灵。 参考 《童趣》问题探究 中国语文网 编辑整理 1、作者童年时常常明察秋毫，时有物外之趣，你认为根本原因是什么? 分析:探其原因，关键是要揣摩“我”的种种动作神态。 参考答案:“我”得物外之趣在于用纯真童心去体味观察和想像联想。 2、本文又题为“闲情记趣”，你欣赏作者所写的趣事吗?为什么? 分析:本题为开放题。阅读既要“读透原文”，又要“超越原文”。要说出自己的真情实感，而且要有根有据。 参考答案:略。 3、本文结尾处写道:“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”从这一句的叙述中可以看出幼年沈复除充满童趣之外还有哪些特点。 分析:从人物的神态动作中，来把握其性格特征。 参考答案:善良，爱惜生灵。 4、如何理解作者“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”的举动? 分析:先联系上文，看看作者是在什么情况下作出这一举动的。作者正在神游于想像中的丘壑和山林之中，入神地观看“两只猛兽”(二虫)斗于“丛林”之中，不料一个“庞然大物”拔山倒树而来，伸舌将二虫一起吞食掉。年幼的作者被吓得六神无主，待到清醒过来，才发现所谓“庞然大物”不过是一只癞蛤蟆而已。在这种情况下，他必然恼恨之极，这才出手惩罚蛤蟆。 抓住关键字“鞭”、“驱”，可以看出作者虽然对蛤蟆很痛恨，却并没有杀害它的意思，只是出口气罢了，表现了儿童善良的心灵。 参考答案:他惩罚蛤蟆，可能含有为两只小虫报仇，报复恃强凌弱者的意思，但从“驱之别院”一举来看，主要原因是它破坏了自己享受神游“山林”、坐山观“虎”斗的审美情趣。