藤野先生中哪些角度表现了他的特点？

同上

解答：

1.第一件事是藤野先生为作者添改讲义。“我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”，藤野先生一直坚持这样做，到教完了他所担任的功课。作者用事实说话，表现了藤野先生对工作极端负责任和对作者的热心帮助。

2.第二件事是藤野先生为作者纠正解剖图。他循循善诱地说：“解剖学不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它”，表现了藤野先生对作者要求严格，一丝不苟。作为一位学者，他尊重科学；作为一位教师，他主动热诚。

3.第三件事是写藤野先生关心作者的解剖实习。“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事”，始而“担心”，继而“放心”，说明藤野先生对作者热情诚恳，体贴入微。一位教授能对一个普通的异国留学生如此关心，没有丝毫的偏见，真是难能可贵。

4.第四件事是藤野先生了解中国女人裹脚的问题。对缠足引起的足骨畸形，他总想看一看，“究竟是怎么一回事”，说明他求实，注重调查，具有严谨的治学态度。

以上四件事从不同角度表现了藤野先生对人正直热诚，对工作认真负责，治学严谨，没有民族偏见的高尚品质。

对待中国学生一视同仁，关照鲁迅，希望中国振兴起来。

衣着，语言，对中国学生没有偏见，离别时的表现 再看看别人怎么说的。

四件事：①检查订正讲义 —— 工作认真、负责 （对学生高度重视，对教学极端负责） ②纠正解剖图 —— 要求严格 （也表现了事一的品质） ③关心“我”教剖尸体 —— 热情诚恳 ④了解裹脚的事 —— 求实精神