谁能帮我写一份关于秋天的下午的评语,也就是国培六的实践作业

脚下踩着美丽的落叶;秋天的下午>>写一份评语
我喜欢美丽的春天，我爱美丽的花朵，但我更喜欢美丽的秋天，头上的天空没有一丝云朵、……看着大人往家里收秋的心情喜滋滋的。刚刚收割的庄稼一车又一车往回运，田间的小路响起了一串串车铃声。

在一个秋天的下午，我和我的小伙伴一起去果园里摘果子。树上的叶子五颜六色美丽极了，我们边吃边走在回家的路上，山里的秋天是美丽的，一片片庄稼都熟透了：有玉米、谷子、小豆、栗子。果园里的苹果笑红了脸、地上的叶子像一片地毯，踩上去吱吱直响。我们开始摘苹果了，忽然一片枫叶吹到了我的头上，我把它拿起来一看这片叶子非常漂亮、高粱、黄豆。

太阳快落山了我们急着往家赶，就把它留了下来。我们摘了许多果子，果子又大又甜为<，我非常喜欢秋天;<，多么美丽的秋天

作者对于景物的描写过于追求华丽,给人一种华而不实的感觉,对于周围景物的描写前后衔接的过度过于生硬,结尾过于仓促,该作文在小学生手里应该还算勉强,如果是中学生的水平,那只能说这名同学对写作没有什么灵感,一味的模仿他人

你好！ 看了你的作文，老师知道你对秋天了解得比较深刻，因为，你描述的秋天的景色很符合实际。 但是老师觉得，如果你在把摘苹果、山里的秋收景象两个部分在写详细一些，把摘苹果的动作，过程 ，山里的秋景，秋收的过程，用一些好词佳句，比喻句、拟人句、夸张句等修饰一番，句与句之间连接在巧妙一些。这样你是不是觉得这篇文章读起来会更有回味无穷的效果呢？ 希望对你有所帮助，望采纳。

家乡的秋天 小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。 秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊！再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香！至少在现在的城里从来还没有闻到过！ 秋天又是“焜黄物华衰”的季节。原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘荡中，再也没有闻到这么亲切的香味！ 那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。 以上，想对你有所帮助。

使用了对比的写法，突出了写作主题。而且结构上体现了总分总的布局。 但是，老师想知道，果园里有枫树吗？栗子属于庄稼吗？“看着大人往家里收秋的心情喜滋滋的”，那样是不是会更好呢，老师知道你已具备了一定的写作水平，因为？如果把摘苹果和山里的秋景写得再详细些，尝试着用各种修辞手法，望继续发扬，你的心情又怎么样呢，比较完整，内容上也符合秋天的实际，很好，开头很生动教师评语 看到你的作文

好，真的好。