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答案:1  悬赏:10  
解决时间 2021-03-24 22:27
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一、总体说明一)、体现统一性和个性化特点二)、每口教室正前方墙壁悬挂国旗(需要洗刷干净);后面墙壁统一印制学风: “勤奋、求真、自主、笃行”;学风下悬挂“惜时钟”。三)、保留教室前“公示板”、教室后“公示栏”。四)、教室中间横梁部位按各班级“班级文化建设”方案设计的内容布置,彰显班级特色。五)、班级教室门上布置按各班级“班级文化建设”方案设计的内容布置,彰显班级特色。六)、班级南北墙壁布置按各班级“班级文化建设”方案设计的内容布置,彰显班级特色。二、各班级“个性化”布置内容详解高一(1)班1.门窗:思2.墙壁:诚信、自律、勤学、文明。3.教室中间横梁:命运掌握在自己手中高一(2)班1.门窗:怕苦莫入2.墙壁:从更好出发,走向最好。3.教室中间横梁:考场一分钟,场下数月功。高一(3)班1.门窗:静2.墙壁:诚实,友善,勤奋,高效3、教室中间横梁:命运掌握在自己手中高一(4)班1.门窗:思2.墙壁:诚信、自律、勤学、文明。3.教室中间横梁:命运掌握在自己手中高一(5)班1、前后门窗写“静”“思”两个字2、墙壁可贴学生的书法和美术作品,鼓励学生,也能增添班级文化气息3、教室的中间横梁写上班级的班训,时刻激励学生奋发向上高一(6)班1、门窗:静2、墙壁:南面:恒心无敌,信心无畏,青春无悔北面:自信、合作、务实、奋进3、教室中间横梁:细节决定成败高一(7)班1、门窗:静2、墙壁:南:恒心无敌,信心无畏,青春无悔 北:自尊、自爱、自信、自强3、教室中间横梁:细节决定成败高一(8)班1、门窗:静2、墙壁:南面:诚信做人,勤奋学习。北面:既然选择了远方便只顾风雨兼程。3、教室中间横梁:追求卓越创造辉煌志存高远毅比金坚高一(9)班1、两侧立柱:(贴四幅字) (1)安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。 (2)多读好书,好书多读,如此读书好;力攻难关,难关力攻,何惧攻关难。 (3)行为美才是真正的美。 (4)做时间的主人,做自已的主人。2、教室中间横梁:宁静以致远高一(10)班1、门窗:静,竞2、墙壁: 南面:知识成就未来态度改变一切北面:自尊、自爱、自信、自强3、教室中间横梁:学习创造人生高一(11)班1、门窗:  静2、墙壁:南面:恒心无敌,信心无畏,青春无悔北面:自尊、自爱、自信、自强3、教室中间横梁:细节决定成败高一(12)班1、门窗:潜心苦学,锐意进取天道酬勤,厚积薄发2、墙壁: 机会靠创造 知识靠积累。 泛泛书海,学而不尽。 久久抱负,平思则进。3、教室中间横梁:细节决定成败态度决定一切 高二(1)班高二(2)班1、门窗:前门窗户玻璃张贴红字“入门既静”; 后门窗户玻璃张贴红字“恒”2、教室南墙和北墙的四根顶梁柱:悬挂四幅名人名言贴板;高二(3)班1、门窗:前门窗户玻璃张贴红字“怕苦莫入”;2、教室南墙和北墙的四根顶梁柱:悬挂四幅名人名言贴板;3、班级北墙壁:前方贴红字“求韧”,后方贴红字“求忍”;4、教室中间横梁:“天道酬勤 厚积薄发”高二(4)班1、门窗:前后门窗户玻璃分别张贴红字“静” 、“竟”;2、班级北墙壁:前方贴红字“求韧”,后方贴红字“求忍”;3、教室南墙和北墙的四根顶梁柱:张贴四幅名言字帖,分别为“诚承盛澄成”、“敬静竞净进” 、“忙碌不盲目” 、“平凡不平庸”;4、教室中间横梁:“命运为努力的人搭起一座名为偶然的桥梁”;高二(5)班1、门窗:静净竞2、墙壁:南面:今日事,今日毕。北面:同甘共苦,战胜自我。3、教室中间横梁:失望惧我,我还惧什么。高二(6)班1、门窗:静2、墙壁:本班的班训、班级目标、德育目标、学习目标和管理目标等。3、教室中间横梁:青春学子,尚学乃才;长城好汉,舍我其谁?高二(7)班1、门窗:静2、墙壁:南面:诚信做人,勤奋学习。 北面:决定了就出发。3、教室中间横梁:千学万学,学作真人 态度决定高度高二(8)班1、门窗:文明高雅,乐学善思 2、墙壁:恒心无敌,良心无愧,青春无悔,信心无畏3、教室正中横梁:做人如山立千仞,为学似海纳百川高三(1)班1、门窗:保持清洁,门上张贴励志词语2、墙壁:保持清洁,张贴班训和班级目标3、横梁:保持清洁,张贴班级德育目标高三(2)班1.门窗:2.墙壁:不比基础,比发展 不比聪明,比勤奋 不比阔气,比志气3.教室中间横梁:管理自我,完善自我,超越自我高三(3)班1、 门窗:留给我们一片自然保护区2、墙壁:保持纯洁,岂能污染。3、教室中间横梁:那是班级的脊梁,我们自己顶着,不用包装。高三(4)班高三(5)班1、门窗:惜时、静思2、墙壁:璞玉要经打磨方能成人间美玉,人只有经过知识的洗礼才能成就美好的品行。生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。
圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。3、横梁: 人生能有几次搏?莫到白发还未博。十载寒窗,百天苦练,何人健步登金榜?一腔热血,万丈豪情,我辈英才夺桂冠!高三(6)班1、门窗:要想有超人的成绩,就要付出超人的努力2、墙壁:团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班级体3、教室中间横梁:百花齐放,才会香飘满园;群星争辉,必然星光灿烂。高三(7)班1、门窗:苦一载、笑半生2、墙壁:厚德载物,自强不息、争创优秀文明班级体3、教室中间横梁:一分一秒皆关成败,一汗一泪都回报高三(8)班1、前门直对墙上 班训2、后黑板上方 理念3、后黑板左边 德育目标4、后黑板右边 管理目标5、前黑板上方 学习目标高三(9)班1、门窗:北窗贴明志格言,前门上贴“奋进”,后门贴“辉煌”2、墙壁:班级学生奋斗目标,目标学生的理想大学。3、中间横梁上方贴五位教师的照片高三(10)班1、门窗:宁静2、墙壁:班级学生奋斗目标。3、中间横梁上方贴美术、音乐大师的照片满意答案啊。。。我是杨同桌哈哈哈
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