在全班交流“测定滑轮组的机械效率”实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变

在全班交流“测定滑轮组的机械效率”实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其他因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：猜想1可能与匀速提升的速度有关；猜想2可能与被提升的钩码重有关；猜想3可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；猜想4可能与钩码被提升的高度有关．芳芳和兰兰分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表．芳芳的实验记录 控制因素 钩码重G/N 绳端拉力F/N 机械效率η 较小速度提升 2.0 0.84 79.4% 较大速度提升 2.0 0.84 79.4%兰兰的实验记录 控制因素 钩码重G/N 绳端拉力F/N 机械效率η 大致相同速度提升 2.0 0.84 79.4% 4.0 1.50 （1）由表格可知，芳芳探究的猜想是______（填序号），兰兰探究的猜想是______（填序号），她们在探究时都采用了同一种科学方法，即______；（2）帮助兰兰完成其中的一项计算______；（3）归纳她们俩的实验，你所得的结论是______．

（1）①芳芳的数据记录中，钩码的重力相同，但是提升的速度不同，因此探究的是机械效率与匀速提升的速度的关系；
②兰兰的数据记录中，提升的速度相同，钩码的重力不同，因此探究的是机械效率与钩码重力的关系；
③芳芳和兰兰的实验都采用了控制变量法的思想．
故答案为：1；2；控制变量法．
（2）由图可见与动滑轮相连的绳子有3段，因此兰兰第2次实验的机械效率是：
η=
G
Fn ×100%=
4.0N
1.50N×3 ×100%=88.9%．
故答案为：88.9%．
（3）总结芳芳和兰兰的结论，可以得出滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关，与被提升物体的重力大小有关，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高．
故答案为：滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关，与物体的重力有关，被提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高．

机械效率大小依次是定滑轮 动滑轮 滑轮组: 因为用定滑轮提升重物时,只有绳和轮之间的摩擦; 用动滑轮提升重物时,既有绳和轮之间的摩擦,又要提升动滑轮本身; 用滑轮组提升重物时,既有绳和多轮之间的摩擦,又要提升动滑轮本身.