托班家长会该说些什么?

托班家长会该说些什么?

各位家:晚我非谢各位家能参加今晚家家我托班第召家我非谢各位家我工作支持理解先说声谢谢第家我先自我介绍我班朱师坐我身边我班徐师托班除我两位师外名保育员阿姨姓于我非希望我家平仅吧我孩师及阿姨更我朋友家能畅所欲言起关孩健康面由我徐师给我介绍幼园情况 通徐师刚才介绍我想座各位家我幼园我托班应该些解面由我给家讲讲我班班级特色及新入园些问题细家定发现我班级门口块牌牌面些着我班班级特色我班班级特色:培养幼自理能力手能力并通美受激发幼美术兴趣我根据我班孩龄特点制定我班孩龄比较第幼园要独立完些我眼看比较容易事比自穿衣裤、自吃饭等事情我孩说容易我目要让容易变容易我打算几面孩进行自理能力培养:①培养孩卫习惯面入手:比让孩懂饭前、便或手脏候要及洗手、鼻涕候要及擦掉自用餐巾纸(面我发现我班楼丁鸽缚思哲两朋友做错每鼻涕候跟师说或者自拿餐巾纸擦掉自弄干干净净)、独立穿脱衣服、衣服藏脏东西等等②培养孩良饮食习惯:家我知道孩都家喂饭我认托班孩已经让自着吃饭并用家喂饭吃饭候我让孩明白吃饭声说东瞧西望妨碍别吃饭并让孩知道挑食、剩饭;吃饭候要保持桌面与面清洁(面我班黄翰翔朱辰晨朋友做特别我要表扬家及早放手让孩手我其家让孩自并件坏事说孩自吃饭用担我师阿姨喂吃家用担)③让孩知道保护环境整洁:面几点:第随扔纸屑其废物;墙桌椅乱涂乱画;玩具其物品用能及放原处;保持室内外整齐清洁(我教育要建立幼主体顺应孩发展基础顺应由着孩性与非错需要坐定规范) 我想几面我孩做做我保证孩自我服务意识定提高何培养呢前面我已经提其实程度需要我师家配合幼园我通演示、讲解、练习榜并结合游戏式让孩明确要做做要做家家要鼓励让自手提高自信才能形良习惯我班特色美术特色适龄阶段都主关系龄我培养孩自我能力手能力随着幼龄断增我要培养孩手能力延伸培养孩绘画能力我根据我教经验总结孩美术发展三阶段:(1)鸦阶段:童目涂抹线条直画各种线条、曲线、圆圈;(托班、班)(2)基本图形阶段:由于幼肌肉控制能力手眼协调能力加强能画基本形状圆、椭圆及、形及简单物体等(班班)(3)绘画启蒙阶段:目画定形象能予命名并能逐渐画情节内容(班)我托班孩制定实施案:1、让孩受美知道美懂观察周围美事物2、培养孩美术兴趣发展观察力想象力创造力并注意体差异3、我通游戏形式让孩用同材料进行裁剪、粘贴加强手能力并手绘画打基础我托班班级特色虽我实施计划要让计划实施少家师配合作师面我两位师自美术面都喜欢美术教经验我希望家空能与我交流让我孩都能主见、性孩 面我说家重要部新入园问题我说事重要问题呢我班孩说幼园至今第转折点由家庭转向幼园三十名孩起游戏习群体肯定适应程我各位家其实经历着忐忑安理调程怕孩习惯、怕孩吃亏我想说平碰问题、孩碰委屈事都与我师联系我及处理所遇问题我两位师及阿姨电号码随都打我都非希望家能新组建集体看温馨、友家庭我能起融洽相处幼园入园调查表我解班部幼事爷爷、奶奶、外公外婆父母身边群围着转养今独所特坏习惯:挑食、依赖性强、脾气倔等等要改掉些坏习惯需要让孩尽快适应幼园教育让孩尽快适应集体孩幼园应该注意些家园合作些我面所要谈首先要请家配合师做幼入理准备工作总些孩送幼园哭闹起哄都行愿意留父母束手策其实家必担忧应该帮助孩减少集体恐惧家家千万能用乖、师要骂类吓唬孩要用物质哄骗孩疑幼园说怕令孩更喜欢幼园应该让孩知道幼园许玩玩具许朋友起玩家待幼入园哭闹要理智孩离所熟悉初幼园难免哭哭要种情况看严重采取予理睬态度经几孩知道哭没用哭闹并幼园逐渐习惯起 (点我要说说朱梦昊朋友父母点做非说呢杭杭让我印象深现每早都跟妈妈说妈妈再见虽情愿明白能幼园爸爸妈妈要班种做促使杭杭快速适应新环境现杭杭幼园表现离家配合)点要孩病应坚持每送孩幼园要家看幼园让孩更愿意幼园且孩情绪更加稳定我想想看情况发吧其关于孩依恋情绪刚才我说孩幼园第离身边爸爸、妈妈担我能理解请相信师我像照顾关些家孩送总放肯离陪孩玩躲窗外偷看孩永远都独立等别孩都已适应集体孩幼园要苦闹我想定更加受所孩送师手应该信任态孩说再见另外些家早早孩送间觉放偷偷看孩否本孩挺见亲哭闹着要家师教育工作带定影响希望家注意能注意点(面我觉我班吕若昕家做配合我师工作所昕昕现进步非始候昕昕哭由于父母坚持让每幼园现昕昕已经慢慢融入我说起昕昕我都意思昨早昕昕玩木马候由于我疏忽让昕昕摔伤虽昕昕妈妈直说没关系我要深表歉意像我任毅龙、鲁鸣枫呀等孩家都做非我两位师先谢谢我工作支持配合)总我觉要搞我班级非需要我家孩师阿姨四者间相互配合孩安全问题我疏忽部安全工作警钟鸣我想安全工作特别强调每幼园要检查孩口袋要让孩带危险东西(:硬币、刀片等)每送孩幼园候应该孩亲手教班主任手