高中政治哲学常识中辩证唯物论、唯物辩证法，历史唯物主义等…

它们所包含的内容和区别、联系。

马哲主要掌握好一下内容即可：1、哲学与世界观和方法论；2、哲学的基本问题；3、唯物主义和唯心主义； 4、两种历史观的对立； 6、辩证唯物主义的物质观；7、物质与运动；8、运动与静止；9、物质运动与时间、空间、10、实践构成了人类存在的基本方式；11、实践的主体、客体及其相互作用； 12、意识的产生、本质和能动作用；13、世界的统一性和多样性；14、联系的客观性、普遍性和多样性；15、发展的永恒性和普遍性；16、规律及其客观性；17、现象和本质；18、必然性和偶然性；19、原因和结果；20、可能和现实；21、事物存在的质、量、度；22、事物发展中的量变和质变及其相互转化；23、事物发展中的肯定和否定及其辩证关系；24、对立统一规律；25、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义；26、主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系；27、矛盾的主要方面和矛盾的非主要方面及其辩证关系；28、坚持唯物辩证法，防止形而上学；29、科学发展观与唯物辩证法；30、认识发生的现实基础与认识的本质；31、主体、客体及其辩证关系；32、实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用； 33、感性认识和理性认识及其辩证关系；34、认识过程的反复性和无限性；35、理论创新和实践创新；36、真理及其客观性；37、检验真理的实践标准；38、价值；39、辩证思维的基本方法；40、社会存在和社会意识的关系是历史观的基本问题；41、地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用；42、生产力的内涵、构成要素和特性；43、生产关系的本质和内在结构；44、社会规律及其特点；45、生产力和生产关系的相互关系及其矛盾；46、经济基础与上层建筑的相互关系及矛盾；47、社会发展的动力；48、“生产力标准”的依据及意义；49、科学技术的社会功能和科学技术革命在社会发展中的作用；50、人民群众在历史中的地位与作用

辩证唯物论：研究世界的本质，正确认识物质与意识的关系！

唯物辩证法：研究位置世界的状况，正确揭示世界的三大基本规律。

历史唯物主义：研究人类社会发展的规律，正确处理人与社会的关系，

辩证唯物论：即回答“世界是什么“的问题。 其中包含物质与意识的辩证关系，主观能动性与客观规律的辩证关系。 唯物辩证法：即阐述”世间万物的发展规律“。 联系观、发展观、全面观、内外因、量变与质变、事物发展是前进性与曲折性的统一。 历史唯物主义：即阐述”人类社会发展的一般规律“。 社会存在与社会意识的辩证关系、人民群众是历史的缔造者、人生价值观。

辩证唯物论：联系观，整体和部分，系统内部优化，发展观。唯物辩证法：矛盾辩证法。历史唯物主义：社会存在和社会意识，个人价值观。