苏教版六年级下册语文评价手册第十三课海洋——21世纪的希望的答案

苏教版六年级下册语文评价手册第十三课海洋——21世纪的希望的答案

二、1．无私 吝啬 2．丰富 短缺 3．高昂 低廉
三、1．矿产资源 食品 电力 淡水 建设城市
2．保护海洋 海洋资源 才会乐于作出它的奉献
四、1．海洋是人类未来的粮仓。
2．藻类 浮游生物 鱼虾
3．列数字。通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高，一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。
举例子。通过举南极磷虾的例子，说明海洋是未来的粮仓，可以化抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。
作比较。通过将南极磷虾每年的产量与当今全世界一年的捕鱼量作比较，使读者对未来南极磷虾的产量产生具体而鲜明的印象。
4．海洋和我们是一个整体，首先，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。但这种能力并不是无限的，当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时，就会造成该海域的污染。另外海洋虽然蕴藏许多资源，但海洋资源的再生也是需要时间的，如果我们无节制地开发海洋资源而不注意保护，那么这些资源总有被用光的一天。所以保护海洋极其重要也十分必要。

无视。。。~~~

也会无情地（ 掀翻）船只，（冲垮 ）海堤，（毁灭 ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 人们与海洋的关系非常密切，是因为海洋给人类提供了航天的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。 本文从哪三个方面来说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新代”？ ① 开发海洋矿产资源 ② 向海洋索取高蛋白食品 ③ 利用海水运动发电 5.现在我们怎样做才能让海洋乐于做出奉献？ 保护海洋，珍惜海洋资源

二、1．无私 吝啬 2．丰富 短缺 3．高昂 低廉 三、1．矿产资源 食品 电力 淡水 建设城市 2．保护海洋 海洋资源 才会乐于作出它的奉献 四、1．海洋是人类未来的粮仓。 2．藻类 浮游生物 鱼虾 3．列数字。通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高，一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。 举例子。通过举南极磷虾的例子，说明海洋是未来的粮仓，可以化抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。 作比较。通过将南极磷虾每年的产量与当今全世界一年的捕鱼量作比较，使读者对未来南极磷虾的产量产生具体而鲜明的印象。 4．海洋和我们是一个整体，首先，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。但这种能力并不是无限的，当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时，就会造成该海域的污染。另外海洋虽然蕴藏许多资源，但海洋资源的再生也是需要时间的，如果我们无节制地开发海洋资源而不注意保护，那么这些资源总有被用光的一天。所以保护海洋极其重要也十分必要。

预习导航：1.略。2.在21世纪，人类要利用海洋的矿产资源、食物资源、电力资源、淡化海水饮用及建设海底城市。3.略。4.要保护海洋，珍惜海洋资源。对此，可以用“如果不珍惜水资源，那么，世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”这句话来提醒和告诫人类。 巩固课堂：一.给予选第一个，回眸1，匮乏1，矿藏2，提供1，船只1。 二.略。三.最好别开发。现在人类正再在疯狂的开发能源， 不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。给下一代留一点财富吧。

预习导航：1.略。2.在21世纪，人类要利用海洋的矿产资源、食物资源、电力资源、淡化海水饮用及建设海底城市。3.略。4.要保护海洋，珍惜海洋资源。对此，可以用“如果不珍惜水资源，那么，世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”这句话来提醒和告诫人类。 巩固课堂：一.给予选第一个，回眸1，匮乏1，矿藏2，提供1，船只1。 二.略。三.最好别开发。现在人类正再在疯狂的开发能源， 不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。给下一代留一点财富吧。