“晚年手不释卷”“阖户启箧取书，读之竟日”等可看出赵普的什么的精神？哪些句子体现了赵普读书的效果可

“晚年手不释卷”“阖户启箧取书，读之竟日”等可看出赵普的什么的精神？哪些句子体现了赵普读书的效果可

17.习：熟悉 发：打开 为：当；担任 明日:（第一个：第二天；第二个：第三天）
　　18.宋太祖常常劝他（赵普）读书。
　　关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。
　　赵普的脸色不变，跪在地上把碎纸片拾了起来带回了家。
　　19.刻苦读书 奏荐人才
　　20.1.太祖十分生气2.赵普坚持为国举荐人才的不屈不挠的精神
　　五、《赵普》同步练习
　　普少习吏事，寡学术。及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日；及次日，临政处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。
　　普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
　　1、《赵普》选自《 》，赵普，字 ， 代著名 家，自古有“ ”的说法，文中“太祖”指 。(12分)
　　2、解释下列加点的字。(20分)
　　（1）寡学术 （2）手不释卷 （3）每归私第 （4）阖户启箧
　　（5）既薨 （6）发箧视之 （7）龌龊 （8）碎裂
　　（9）及为相 （10）卒用其人
　　3、翻译下列句子。（20分）
　　（1）及次日，临政处决如流

　　（2）及为相，太祖常劝以读书。

　　（3）以天下事为己任

　　（4）太祖怒，碎裂奏牍掷地。

　　4、概括本文记叙了赵普的哪两件事。（4分）
　　答：
　　5、阅读后你认为赵普是怎样的一个人？请再举一个这样的人（写出姓名即可）（4+2分）
　　答：

　　〈二〉（22分）
　　读下面短文，回答有关问题：
　　裴光德在中书（指中书省），故人求京府判司。公曰：“此官与公不相当。不敢以故人之私，隳朝廷纲纪。他日有瞎眼宰相怜公者，不妨却得。某必不可。”（选自赵璘《因话录》）
　　1、解释下列句子加点的字词：（8分）
　　（1）故人求京府判司 （2）此官与公不相当
　　（3）不敢以故人之私 （4）他日有瞎眼宰相怜公者
　　2、翻译下列句子：（2分）
　　此官与公不相当

　　3、“某”指不直接说明的人、事、物以及时间地点等，如某时、某地、某人。上文中“某必不可”的“某”，根据文中语言环境，应该解释为 比较好。（2分）
　　4、文中的“故”是多义词，主要有以下几个义项：A.原来，仍然；B.原因，缘故；C.故意，特意；D.因此，所以。请根据你对下列句子的理解，为每个句子中的“故”选择恰当的义项（填序号即可）：（6分）
　　（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（ ）
　　（2）故时有物外之趣。（ ）
　　（3）公问其故。（ ）
　　5、文中的裴光德不给故人官职的理由是什么？请你据此说说裴光德是个怎样的人。（2+2分）

　　〈三〉（16分）
　　永（永：即永州）之氓（氓：民，百姓）咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水（湘水：即湖南境内的湘江）。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货（货：这里指钱）为？”又摇其首，遂溺死。（选自《柳河东集》）
　　1、解释下列句中加点的词语：（4分）
　　（1）中济，船破，皆游 （2）曰：“何不去之？”
　　2、将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
　　（1）永之氓咸善游。

　　（2）汝愚之甚。

　　3、本文刻画了一个守财奴的形象，主要运用了 和 的描写方法。（4分）
　　4、根据文章内容，请你说说文中永之氓溺死的原因，并谈谈从中你受到的启示。（4分）

　　《赵普》参考答案
　　〈一〉略。
　　〈二〉
　　1、（1）老朋友（2）给（3）因为（4）同情
　　2、（1）这个官给你不合适
　　3、某人（指我）
　　4、（1）A（2）D（3）B
　　5、此官与公不相当；秉公行事，不徇私情。（意对即可）
　　〈三〉
　　1、⑴全，都⑵除去，抛弃
　　2、⑴永州的百姓都擅长于游泳。⑵你太愚蠢了。
　　3、语言描写、动作描写
　　4、原因：过分看重钱财。启示略。

可以看出赵普读书的认真刻苦

勤奋，刻苦

勤奋学习，坚持不懈等 及次日临政，处决入流

活到老学到老的精神 终身学习

表现出了，赵普为国读书，勤奋学习、认真刻苦的精神。从“及次日临政，处决如流。”与“-在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。”