哪个网站有初中俄语作文

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初中俄语作文是没法写的，受所学词汇量与所学语法项目的限制，还不能就一个题目展开来自由表达。课本中给的翻译练习，就是为作文打基础。在教授中学学过俄语的大学非俄语专业学生俄语时，我给学生的例句，都是经过精心挑选的。其中的一个重要原则，就是不大大超过他们的水平。试想，如果我给的一个例句5个单词中有3个生词，岂不节外生枝复杂化了吗？岂不偏离要讲的内容了吗？要水到渠成。因此，我有全套人民教育出版社的中学俄语教科书（6年的或高中0起点3年的），以及教学大纲、词汇汇总。我标注出1800个单词中，哪个单词是在中学哪一课出现的，出现在哪一句中。我选择例句，是颇具匠心的。我可以让我的学生中的优秀者，经过两年的公共俄语学习（每周只有4学时，含听力1学时），在4级俄语考试时，在考研时，运用所学写出漂亮的俄语作文。我曾向同行们宣读过这些学生的作文并得到好评。但是，我还没有见过为初中生编写的俄语作文集，宁静才能致远。我刚刚看到新闻：“2008年，北京市开展了全民学英语活动，收到了很好的效果”。现在，“青少年英语演讲大赛也必定会为北京、张家口申办2022年冬奥会增光添彩。”“本次英语大赛的主题为‘从孩子的角度去认识冬奥会、了解冬奥会，并向国际社会介绍北京和张家口申办冬奥会的自信和热情。’本次大赛为期四个月，预计将吸引30万中小学生参与，参赛学生将以《我的冬奥梦》为大主题，分别从‘环境保护’、‘申办城市文化、青少年风采和冰雪运动普及四个方面进行英语讲演、综合内容陈述以及英语微制作的比拼”。我想，这是英语学习的另一个侧面，是一种“活动”，会促进、补充课内英语学习。因为我们不能设想，外语教学可以离开我们身边发生的重大事件（上世纪60年代，我们在中学学习俄语时，我们最起码也会表达“向雷锋同志学习”、“一不怕苦二不怕死”等名句）。但同时，要鼓励学生多用已学知识，从孩子的角度，用孩子的语言表达思想，学有所获，不要中学外语演讲大学化（上述两个例句都在中学所学范围之内）。洋洋洒洒，滔滔不绝，高不可攀，不是我们所追求的。脚踏实地，简单易学，学有所获，才是我们所追求的。做的这一点，更难。